平時，史月明會進校園給孩子們現(xiàn)場教學(xué)。 資料圖受訪者供圖

　　今年65歲的史月明，是山西省晉城市高平人，山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“古泫泥塑”項目的代表性傳承人。

　　疫情期間，史月明創(chuàng)作了一組30幅鼠年漫畫和10件泥塑作品。從“不串門”“莫信謠”到“聽網(wǎng)課”“獻愛心”，作品以防疫知識為主題，構(gòu)思巧妙，筆調(diào)詼諧，內(nèi)容生動。

　　“這門手藝傳到我這代已經(jīng)是第三代，我爺爺輩的人就開始捏泥塑。”兒時的史月明對美術(shù)有著濃厚的興趣，開始跟著叔叔學(xué)習(xí)捏泥塑。

　　泥塑是中國一種古老的民間藝術(shù)，到了清代形成南北兩大著名流派，北方天津的“泥人張”、南方無錫的“惠山泥人”。而看史月明的泥塑作品有著獨特的風(fēng)格，大多反映的都是農(nóng)村里的人、農(nóng)村的事。

　　“我從小喜歡畫漫畫，泥塑與漫畫創(chuàng)作內(nèi)涵相通，有異曲同工之妙。”用他自己的話說，就是“把漫畫手法運用在泥塑元素中”。

　　掛紅燈、放鞭炮、推風(fēng)車、打陀螺、踢毽子、童年記憶、聽爺爺講故事的孩童，充滿了童真童趣。史月明的工作室擺滿了神態(tài)各異的泥塑作品。而每件作品則均需經(jīng)過起土、暴曬、水浸、沉淀、過濾、制泥、拉坯、修形、繪畫、雕刻、燒制等多道工序才能完成。

　　“高平是‘炎帝故里’，我也創(chuàng)作過不少炎帝文化題材的作品。”史月明告訴記者，高平每年舉辦海峽兩岸神農(nóng)炎帝文化系列活動時，有許多臺灣人會去看他的作品，并對其表現(xiàn)出濃厚的興趣。

　　在史月明看來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個地方的珍藏記憶和文脈延續(xù)，更是一種鄉(xiāng)愁。

　　近年來，史月明一直在帶徒弟，也帶過“洋學(xué)生”。平時，他也會走進校園，教學(xué)生捏泥塑。他開辦泥塑文化體驗館，為喜歡泥塑的人們搭建了一個互動學(xué)習(xí)的平臺。

　　疫情期間，通過線上課堂，有上千人跟著史月明學(xué)捏泥人，大部分是家長帶著孩子一起學(xué)。

　　“雖然我年紀大了，網(wǎng)絡(luò)知識比較缺乏，但這個方式傳播快，也很方便。”這次的“云課堂”給了史月明一些啟發(fā)，他希望未來通過快手、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺，將非遺文化傳承給更多地年輕人。