【小小傳承者在行動】

在社會各界越來越重視傳統(tǒng)文化教育的今天，全國各地的小小傳承者們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情也在與日俱增。從社會、學(xué)校再到家庭、個人，青少年積極學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化的氛圍已悄然形成。全國各地中小學(xué)都開設(shè)或舉辦了形形色色的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的課程或活動。

北京圖強(qiáng)第二小學(xué)學(xué)生進(jìn)行吟誦表演

看，來自北京圖強(qiáng)第二小學(xué)的同學(xué)們正在進(jìn)行傳統(tǒng)吟誦。吟誦有著兩千年以上的歷史，以吟誦的方式品讀，能夠更深刻地體會詩歌的精神內(nèi)涵和審美韻味。該校便是立足在“秉承傳統(tǒng)文化精髓，兼容古今治學(xué)之道，肩負(fù)人文教育使命，培育立身行道之人”的基礎(chǔ)上，開設(shè)了“吟誦”課程，希望借此推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)的承續(xù)。

北京圖強(qiáng)第二小學(xué)的同學(xué)們參加北京市語博會活動

在這一過程中，老師們帶著孩子們?nèi)诠棚L(fēng)、品文韻、吟經(jīng)典、悟德行，立足學(xué)校傳統(tǒng)文化課程的建構(gòu)發(fā)展、有效探究、特色提升，進(jìn)一步領(lǐng)略“學(xué)而會深意，重博覽；學(xué)而求實(shí)效，重實(shí)踐；學(xué)而文入心，德潤情。”