說(shuō)明會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 東南網(wǎng)記者張立慶 攝
臺(tái)海網(wǎng)6月25日訊 據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道，前不久，福建省委出臺(tái)了《關(guān)于探索海峽兩岸融合發(fā)展新路的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)施意見(jiàn)”）。6月24日下午，省臺(tái)港澳辦與省發(fā)改委、省教育廳聯(lián)合舉辦有關(guān)42條“實(shí)施意見(jiàn)”的情況說(shuō)明和政策解讀。省臺(tái)港澳辦副主任鄭一賢、省委教育工委副書(shū)記王建南、省重點(diǎn)辦常務(wù)副主任江智光介紹了相關(guān)情況。
鄭一賢介紹，省委出臺(tái)《關(guān)于探索海峽兩岸融合發(fā)展新路的實(shí)施意見(jiàn)》是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)福建工作的重要指示批示精神的實(shí)際行動(dòng)，也是著力在海峽兩岸融合發(fā)展上先行先試、闖出新路的具體舉措，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)臺(tái)胞臺(tái)企登陸第一家園影響力和吸引力。
江智光就福建省《關(guān)于探索海峽兩岸融合發(fā)展新路的實(shí)施意見(jiàn)》解讀了推進(jìn)“小四通”的相關(guān)政策。
推進(jìn)金門(mén)、馬祖“小四通”工作取得了積極進(jìn)展
記者了解到，《意見(jiàn)》在通水通電通氣通橋的項(xiàng)目建設(shè)以及建立“小四通”商談機(jī)制等均進(jìn)行了部署。目前各項(xiàng)工作取得了積極進(jìn)展。
建立了工作機(jī)制。省委省政府多次召開(kāi)專題會(huì)議研究“小四通”相關(guān)工作，建立健全“小四通”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。近日，省委成立了相關(guān)工作組，每項(xiàng)工作組均由省領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并明確牽頭部門(mén)。 形成了初步方案。綜合考慮福建優(yōu)勢(shì)和金門(mén)、馬祖情況現(xiàn)狀以及兩岸合作基礎(chǔ)，形成了“小四通”的初步方案，對(duì)各項(xiàng)互聯(lián)互通均明確了近中遠(yuǎn)期實(shí)施方案，并將進(jìn)一步制定詳細(xì)工作方案。 推進(jìn)了具體工作。在通水上，泉州、晉江市政府已成立向金門(mén)供水安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《福建向金門(mén)供水安全保障工作方案》，在此基礎(chǔ)上，還要建設(shè)龍湖水庫(kù)與虺湖等聯(lián)通工程，為金門(mén)通水提供第二水源保障。并開(kāi)展金門(mén)供水水源整治。馬祖通水涉及的連江官嶺至黃岐輸水管道工程已開(kāi)展設(shè)計(jì)工作，實(shí)現(xiàn)可向馬祖供水船運(yùn)每天1000噸。在通電上，已明確采用柔性直流輸電系統(tǒng)，分別從廈門(mén)翔安、福州連江的220千伏變電站引出經(jīng)換流后通過(guò)海纜與金門(mén)、馬祖實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。采用柔性直流輸電系統(tǒng)，能解決兩岸電網(wǎng)頻率不同、電壓等級(jí)不同等問(wèn)題。相關(guān)方案已經(jīng)國(guó)家電網(wǎng)公司論證。涉及福建側(cè)的輸配電配套工程已在開(kāi)展前期工作，爭(zhēng)取部分工程年內(nèi)核準(zhǔn)開(kāi)工。在通氣上，已初步確定通氣方式，目前正在開(kāi)展商務(wù)合作協(xié)商。具體來(lái)說(shuō)，就是按照先船運(yùn)后管道的方式推動(dòng)由我省沿海向金門(mén)、馬祖供應(yīng)天然氣。在通橋上，具體來(lái)說(shuō)，就是要加快廈金大橋和福州連江至馬祖通橋的可行性研究，同時(shí)做好與省內(nèi)高速、鐵路等接線工作。
江智光表示，通過(guò)實(shí)現(xiàn)“小四通”，將切實(shí)保障金、馬地區(qū)的水、電、氣等能源、資源的供應(yīng)，以通電替代島上柴油發(fā)電助力金門(mén)、馬祖建設(shè)“綠色低碳美麗觀光島”，以通橋改善交通條件推動(dòng)金門(mén)、馬祖地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展。
小四通實(shí)現(xiàn)后，金門(mén)、馬祖居民用電“同網(wǎng)同價(jià)”
金門(mén)通水后，福建與臺(tái)灣方面簽訂了供水協(xié)議，給后續(xù)能源、資源的價(jià)格確定提供了很好的借鑒。習(xí)近平總書(shū)記提出要“對(duì)臺(tái)灣同胞一視同仁”，“小四通”實(shí)現(xiàn)后，福建將以最大努力降低金門(mén)、馬祖的用水、用電、用氣成本，造福金門(mén)、馬祖同胞。以通電為例，將按照“同網(wǎng)同價(jià)”原則進(jìn)行電價(jià)商談。所謂“同網(wǎng)同價(jià)”，就是在實(shí)現(xiàn)金門(mén)、馬祖電網(wǎng)與福建電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)后，以福建省內(nèi)售電價(jià)格對(duì)金門(mén)、馬祖進(jìn)行電價(jià)結(jié)算。據(jù)了解，目前金門(mén)、馬祖的發(fā)電成本是省內(nèi)發(fā)電成本的2-3倍，通過(guò)“同網(wǎng)同價(jià)”，可最大程度讓利金門(mén)、馬祖同胞，降低金門(mén)、馬祖用能成本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
臺(tái)胞子女就學(xué)就近入學(xué) 來(lái)閩就讀大學(xué)生可享5000元助學(xué)金
王建南解讀了《關(guān)于探索海峽兩岸融合發(fā)展新路的實(shí)施意見(jiàn)》中涉及教育領(lǐng)域惠及臺(tái)胞相關(guān)政策。
關(guān)于滿足臺(tái)胞子女就學(xué)需求。臺(tái)胞子女就讀幼兒園，可向居住地縣級(jí)教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)，縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌考慮區(qū)域內(nèi)學(xué)位供給等情況，就近就便安排就讀公辦幼兒園。就讀義務(wù)教育階段學(xué)校，可向居住地所在設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)，由設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)根據(jù)適齡兒童日常監(jiān)護(hù)等情況，按就近就便原則統(tǒng)籌安排就讀公辦學(xué)校。各市、縣（區(qū)）教育行政部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況，將臺(tái)胞子女就學(xué)政策納入每年秋季招生意見(jiàn)，并制定具體辦理流程。
關(guān)于我省高校擴(kuò)大對(duì)臺(tái)招生規(guī)模。從2019年秋季開(kāi)始，對(duì)省內(nèi)高校新招收的臺(tái)灣學(xué)生按每人5000元標(biāo)準(zhǔn)由省財(cái)政一次性發(fā)放入學(xué)助學(xué)金。另外，在校非延長(zhǎng)學(xué)制的其他臺(tái)灣學(xué)生按相同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)一次性助學(xué)金。具體助學(xué)金發(fā)放臺(tái)灣學(xué)生名單，以11月底學(xué)信網(wǎng)在籍臺(tái)灣學(xué)生數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
閩臺(tái)高校將開(kāi)展本科層次“2+2”合作模式 頒發(fā)雙方畢業(yè)證
為培養(yǎng)兩岸教育交流人才，省教育廳將支持部分省屬院校與臺(tái)灣高校合作，試點(diǎn)開(kāi)展“本科層次2+2，雙授學(xué)位”合作項(xiàng)目，招收島內(nèi)臺(tái)灣學(xué)生來(lái)閩攻讀學(xué)位，即符合兩校招收標(biāo)準(zhǔn)的在入學(xué)時(shí)雙注冊(cè)學(xué)籍，入學(xué)前兩年在臺(tái)灣高校就讀，后兩年在福建高校就讀，符合雙方畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)雙方畢業(yè)證件。與以往閩臺(tái)高校人才培養(yǎng)合作項(xiàng)目不同，“2+2”模式面向臺(tái)灣學(xué)生，項(xiàng)目學(xué)生可在大學(xué)期間享受雙校園生活，畢業(yè)獲得大陸和臺(tái)灣雙文憑，在兩岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。該合作項(xiàng)目由部分閩臺(tái)高校在課程學(xué)分轉(zhuǎn)換、專業(yè)課程體系銜接進(jìn)行了充分論證，下一步將進(jìn)行試點(diǎn)招生。
關(guān)于擴(kuò)大招聘臺(tái)灣教師來(lái)閩執(zhí)教。在基礎(chǔ)教育教師引進(jìn)方面：從今年開(kāi)始，在大陸學(xué)習(xí)、工作和生活的臺(tái)灣居民，可申請(qǐng)參加大陸中小學(xué)教師資格考試，資格證考試每年分為春秋兩季，具體以教育部公布的時(shí)間為準(zhǔn)，考試內(nèi)容和要求等與大陸申請(qǐng)人相同。取得大陸教師資格的臺(tái)灣教師可應(yīng)聘到我省相應(yīng)學(xué)校任教。我省各地將安排周轉(zhuǎn)編制用于引進(jìn)臺(tái)灣教師，具有碩士及以上學(xué)位的可采取直接考核等方式公開(kāi)招聘納入編內(nèi)管理，與我省事業(yè)單位人員享受同等待遇。在引進(jìn)高等教育教師方面：鼓勵(lì)高校引進(jìn)的臺(tái)灣教師，由省財(cái)政按每人每年10-12萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，我省將為臺(tái)灣教師專業(yè)成長(zhǎng)提供相應(yīng)平臺(tái)。
關(guān)于拓展教育領(lǐng)域交流合作。近年來(lái)，省教育廳積極推動(dòng)閩臺(tái)高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，已遴選福州大學(xué)等30多所高校與60多所臺(tái)灣高校和近200家臺(tái)資企業(yè)通過(guò)閩臺(tái)合作二級(jí)學(xué)院、“4+0”、“3+1”“校校企”等模式聯(lián)合開(kāi)設(shè)近100個(gè)專業(yè)、培養(yǎng)人才近4萬(wàn)名。
