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“看見(jiàn)”世界 照亮他人——福建首位全盲高考考生黃鎮(zhèn)宇的追光之旅

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8月10日,黃鎮(zhèn)宇把錄取通知書(shū)放在胸口。

作為福建省首位全盲高考考生、江西省高校統(tǒng)招的首位全盲大學(xué)生,今年6月以來(lái),來(lái)自福建省莆田市的黃鎮(zhèn)宇備受各界關(guān)注。這是一位想“看見(jiàn)”世界、照亮他人的全盲大學(xué)生。今天是國(guó)際盲人節(jié),讓我們?cè)僖淮巫呓S鎮(zhèn)宇,靜靜地聆聽(tīng)他內(nèi)心的聲音,探尋他的追光之旅。

  中秋國(guó)慶假期,福建省首位全盲高考考生、江西科技學(xué)院2023級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生黃鎮(zhèn)宇獨(dú)自一人游歷了吉林省長(zhǎng)春市和山東省煙臺(tái)市。地鐵、公交車、火車、飛機(jī),他一個(gè)人換乘各種交通工具,一個(gè)人住酒店、逛景區(qū)。

  全盲,并不能阻擋他走出自己的世界、抵達(dá)更遠(yuǎn)的地方。成長(zhǎng)于新時(shí)代,各界暖心相扶,讓他更加堅(jiān)定地追光前行。

  “我想挑戰(zhàn)自己,證明我完全有獨(dú)立生活的能力。我‘看見(jiàn)’祖國(guó)的大好河山,我想‘看見(jiàn)’全世界。”

  墜入黑暗

  出生于2003年、家住莆田市城廂區(qū)龍橋街道的黃鎮(zhèn)宇,并非先天性失明。嬰兒期的他因意外事故而造成視力不可逆損傷。3個(gè)月大時(shí),父母便發(fā)現(xiàn)他的眼珠不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),對(duì)光的反應(yīng)遲緩。兩三歲時(shí),黃鎮(zhèn)宇的雙眼慢慢萎縮。盡管父母帶著他輾轉(zhuǎn)各地治療,黃鎮(zhèn)宇眼前的世界還是漸漸暗淡了。

  “我還記得小時(shí)候在一群大人中間穿行。小小個(gè)子的我,只能朦朦朧朧看見(jiàn)大人們來(lái)回走動(dòng)的腿,如同置身迷霧中的森林,四周都是巨大的樹(shù)木。我快速奔跑著,想要跑出這片迷霧,可是怎么也跑不出。”模糊、朦朧、混亂、慌張,這是黃鎮(zhèn)宇腦子里最揮之不去的記憶,也是他對(duì)光亮世界的最后印象。

  之后,黃鎮(zhèn)宇如同墜入長(zhǎng)長(zhǎng)的幽暗的隧洞,世界陷入一片漆黑中。他感覺(jué)視力似乎一點(diǎn)一點(diǎn)地被巨大的黑洞吞噬,隨之而來(lái)的是深深的恐懼。這種恐懼,即使過(guò)去了十幾年,還如夢(mèng)魘般烙在他的腦海里。

  “時(shí)間是鐵面無(wú)私的,每過(guò)去一秒,就多奪去一點(diǎn)視力。小時(shí)候,我經(jīng)常坐在時(shí)鐘前,聽(tīng)著秒針一圈圈地轉(zhuǎn)。好像轉(zhuǎn)一圈,眼前就更模糊更黑暗一些。我伸出手,想抓住一些什么,卻什么也沒(méi)有。”幼小的黃鎮(zhèn)宇,就體驗(yàn)到無(wú)力、頹喪、絕望。

  跟著媽媽去市場(chǎng),想要抱住媽媽的大腿,卻抱錯(cuò)了人;爬樓梯時(shí)經(jīng)常摔倒;聽(tīng)小朋友談?wù)摶▋旱念伾?,卻無(wú)法親眼看見(jiàn)……

  雙胞胎哥哥上了幼兒園,黃鎮(zhèn)宇只能單獨(dú)待在家里,痛恨自己:為什么不能和哥哥一樣,背上書(shū)包,和小朋友們嬉戲、玩鬧?他在屋子里,四處游蕩、摸索,打落、打翻各種物件,以此來(lái)宣泄情緒,試圖抵抗黑暗。

  為了給黃鎮(zhèn)宇一點(diǎn)安慰,也為了讓他能和普通孩子一樣上學(xué),母親吳秀青苦苦哀求,終于幼兒園收下黃鎮(zhèn)宇。在哥哥的照顧下,黃鎮(zhèn)宇上完了幼兒園。

  7歲時(shí),黃鎮(zhèn)宇的父親黃金龍不死心,抱著最后一絲希望帶著孩子前往北京大學(xué)人民醫(yī)院求醫(yī),卻被告知孩子的眼睛已無(wú)恢復(fù)希望。父子倆在北京只住了一天。對(duì)于這個(gè)深愛(ài)孩子的父親來(lái)說(shuō),那一天,過(guò)得如刀割般痛徹心扉。一切都是徒勞了,黃金龍眼中閃著淚光,緊緊擁抱著黃鎮(zhèn)宇瘦小的身子,喃喃說(shuō)道:“我們回家,我們回家。”

  小小年紀(jì)的黃鎮(zhèn)宇似乎也知道,這意味著他將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)光亮了,哪怕是模糊朦朧的影子。

  聽(tīng)見(jiàn)世界

  “命運(yùn)如此不公,為什么是我?”視力完全喪失后,在很多個(gè)深夜里,黃鎮(zhèn)宇從內(nèi)心發(fā)出怒吼。

  然而,怒吼并不能解決任何問(wèn)題。無(wú)數(shù)次在黑暗中與自己對(duì)話,黃鎮(zhèn)宇接受了殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  在普通小學(xué)就讀一年多之后,黃鎮(zhèn)宇無(wú)奈轉(zhuǎn)到莆田市特殊教育學(xué)校,與其他盲童一起,學(xué)習(xí)盲文,學(xué)會(huì)獨(dú)立。慢慢地,他適應(yīng)了全盲的學(xué)習(xí)和生活。

  眼睛看不見(jiàn),無(wú)法通過(guò)視覺(jué)感知世界,但是還有耳朵、有手,還有聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué),還有一顆跳動(dòng)的心,還有感覺(jué)。更重要的是,還可以思考。

  黃鎮(zhèn)宇9歲時(shí),媽媽送給他一臺(tái)收音機(jī)。中央人民廣播電臺(tái)的《千里共良宵》、莆田廣播電視臺(tái)的《人在他鄉(xiāng)》,是黃鎮(zhèn)宇最喜歡的節(jié)目。分享情感、賞析歌曲、朗誦詩(shī)文,主持人動(dòng)人且溫暖的聲音給了他莫大的安慰。

  “看不見(jiàn),但可以聽(tīng)見(jiàn)。我可以把耳朵當(dāng)眼睛。”黃鎮(zhèn)宇聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)普通人的故事,感受到人們的喜怒哀樂(lè),欣賞到旋律優(yōu)美的歌曲……世界,是可以被聽(tīng)見(jiàn)的。黃鎮(zhèn)宇的心理創(chuàng)傷被一點(diǎn)一點(diǎn)地治愈,眼前似乎也不那么黑暗了。他感到自己的心慢慢被照亮了,不再憤怒,不再怒吼。

  “如果我也能用自己的聲音讓別人有所收獲,有所啟迪,那真是一件非??岬氖虑?。”黃鎮(zhèn)宇萌發(fā)了這樣的愿望。

  盲人學(xué)習(xí)朗誦,要克服比常人更多的困難,付出更多的艱辛。每一次熟練朗誦,都是上百次練習(xí)換來(lái)的。

  住校期間,為了不打擾同學(xué)休息,黃鎮(zhèn)宇總是一大早就摸索著到操場(chǎng)上練聲。操場(chǎng)離宿舍很遠(yuǎn),由于走得急,常常摔跤。但每次,他都盡力快速爬起來(lái),繼續(xù)走。來(lái)到操場(chǎng),站定,大聲朗讀。他的聲音富有磁性,很有穿透力。有時(shí)候,路過(guò)的學(xué)生禁不住停下腳步傾聽(tīng)。那動(dòng)人的聲音回蕩在空中。

  2017年,莆田市教育局組織朗誦大賽,學(xué)校推薦黃鎮(zhèn)宇參加。吳秀青花了100元,給14周歲的黃鎮(zhèn)宇租了一套服裝。這次比賽,他獲得佳績(jī),并被推薦參加中國(guó)語(yǔ)文朗讀評(píng)選活動(dòng)全國(guó)總決賽,勇奪初中組二等獎(jiǎng)。

  播音與主持的種子,便在此刻發(fā)了芽。“我真的能感受到那些文字描述的美好畫(huà)面就在眼前,無(wú)形中彌補(bǔ)了我視覺(jué)上的缺憾。”在朗誦中,他似乎看到了“黃河之水天上來(lái)”的雄渾壯闊,看到了“飛流直下三千尺”的豪放浪漫,看到了“如果我是一片雪花”的自由輕盈……通過(guò)朗誦,他張開(kāi)想象的翅膀,可以抵達(dá)任何地方。沉寂多年的視覺(jué)好像被喚醒了。

  “只要他喜歡,能帶給他快樂(lè),我們必須竭盡全力。”黃鎮(zhèn)宇的母親是全職主婦,父親常年在外務(wù)工,家中還有哥哥姐姐上學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕。為了讓黃鎮(zhèn)宇系統(tǒng)學(xué)習(xí)朗誦,父母省吃儉用送他到正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。哪里有比賽,就到哪里去。吳秀青帶著他四處奔走,爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)。2018年,有場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽需要以親子形式參加,普通話并不標(biāo)準(zhǔn)的吳秀青咬咬牙花了1500元給自己報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班,就為了讓黃鎮(zhèn)宇有機(jī)會(huì)上臺(tái)。

  第四屆“曹燦杯”全國(guó)青少年朗誦大賽莆田賽區(qū)少年組特等獎(jiǎng)、第五屆華韻之聲語(yǔ)文朗讀大會(huì)全國(guó)總決賽初中組特等獎(jiǎng)……6年來(lái),黃鎮(zhèn)宇捧回的獎(jiǎng)項(xiàng)眾多,但只有他自己最清楚這過(guò)程付出了多少的汗水甚至是淚水。

  絕不能被自己打敗。這是黃鎮(zhèn)宇的信念。有的時(shí)候感覺(jué)走到懸崖盡頭,但跨過(guò)去之后,在絕路中好像還有那么一絲生機(jī)。

  美好的聲音,就是一道光。

  在一場(chǎng)比賽中,母親鼓勵(lì)黃鎮(zhèn)宇與其偶像、中國(guó)廣播報(bào)社社長(zhǎng)、朗誦藝術(shù)家王靜合影。王靜握著黃鎮(zhèn)宇的手鼓勵(lì)他:“孩子,你很棒!只要你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,什么困難都能夠克服。”

  那一刻,云在開(kāi),霧在散。這句話成為黃鎮(zhèn)宇的座右銘,激勵(lì)他不斷前行。

  2019年,黃鎮(zhèn)宇與家人作出一個(gè)重大決定——參加普通高考。

  在福建省內(nèi),高中盲校只教單考單招要考查的語(yǔ)數(shù)英物化生6門學(xué)科。通過(guò)打聽(tīng),得知山東省青島市盲校有教普通高考涉及的9門學(xué)科,且是面向全國(guó)招生,黃鎮(zhèn)宇下定決心要報(bào)考這所學(xué)校。2020年,在莆田市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)吳勁松和數(shù)學(xué)老師陳文翔等人的幫助下,黃鎮(zhèn)宇經(jīng)過(guò)3個(gè)月的緊張復(fù)習(xí),順利通過(guò)入學(xué)考試。

  于是,他跨越1500多公里北上求學(xué)。

  入校后,他把青島市盲校的校訓(xùn)“自尊 自信 自強(qiáng) 自立”記在心里,一邊學(xué)習(xí)文化課,一邊保持著對(duì)播音與主持的熱愛(ài)。不久后,黃鎮(zhèn)宇成為學(xué)校朗誦社團(tuán)、校廣播站的主力。

  一個(gè)全盲學(xué)生,參加普通高考,意味著要與健全孩子一起競(jìng)爭(zhēng)。

  縱使命運(yùn)不公,也要堅(jiān)毅自強(qiáng)。3年來(lái),在凸起的盲文間,在美好的聲音里,黃鎮(zhèn)宇鍥而不舍,上下求索,探求知識(shí)的奧秘,也延展生命的寬度、高度,活出了更好的自己。

  通過(guò)不斷練習(xí),黃鎮(zhèn)宇掌握了“超能力”——以3.5倍的速度,收聽(tīng)各種語(yǔ)音信息。在一聲聲極速的、普通人根本聽(tīng)不清的播報(bào)聲中,他與這個(gè)世界快速地鏈接。兩三分鐘時(shí)間,他就能聽(tīng)完3000字的文章。

  眼前無(wú)光,心中有夢(mèng)。他在黑暗中,更在光亮里。

  從幽深的黑暗中走出來(lái),世界變得亮堂起來(lái)。

6月7日,高考啟幕,在莆田三中考點(diǎn),黃鎮(zhèn)宇手搭在父親的肩上,前往考場(chǎng)。

  命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)

  2022年12月,黃鎮(zhèn)宇參加2023年福建省普通高校招生播音與主持類省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考,在800多位考生中,取得第7名的好成績(jī)。

  今年6月,在高考考場(chǎng)上,黃鎮(zhèn)宇書(shū)寫(xiě)了別樣的青春答卷:3天扎完6科共134頁(yè)的盲文試卷。

  高考中,莆田市教育部門為黃鎮(zhèn)宇安排了單人標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)、盲文試卷和懂盲文的監(jiān)考老師,并按規(guī)定每科延長(zhǎng)50%的考試時(shí)間。愛(ài)心企業(yè)專車專人全程接送黃鎮(zhèn)宇,莆田市殘疾人創(chuàng)業(yè)交流協(xié)會(huì)的殘疾人們自發(fā)到考點(diǎn)外為他鼓勁加油。通過(guò)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w“莆田新聞”微信公眾號(hào)的報(bào)道,全國(guó)各地的網(wǎng)友紛紛留言,鼓勵(lì)黃鎮(zhèn)宇勇敢追求自己的夢(mèng)想。

  盲人能參加高考,得益于全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。2014年高考,教育部教育考試院首次提供定制的盲文試卷。2015年,教育部、中國(guó)殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試管理規(guī)定(暫行)》,為殘疾人參加高考提供平等機(jī)會(huì)和合理便利,包括“提供現(xiàn)行盲文試卷”“適當(dāng)延長(zhǎng)考試時(shí)間”等,這是我國(guó)第一次從國(guó)家層面對(duì)殘疾人參加普通高考而專門制定的管理規(guī)定。2017年,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),征求各方意見(jiàn)基礎(chǔ)上,教育部、中國(guó)殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試管理規(guī)定》。據(jù)統(tǒng)計(jì),10年間,教育部共為17個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的65位盲人考生提供256份盲文試卷。今年高考,共為11個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的12位盲人考生提供盲文試卷。

  盲人參加高考,是對(duì)他們平等接受教育權(quán)利的一種保障,也是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志。許多盲人考生因此圓了大學(xué)夢(mèng)。

  秋天,正是橙黃橘綠的美好收獲季節(jié),黃鎮(zhèn)宇等來(lái)了盼望已久的大學(xué)錄取通知書(shū)。這是他在金秋收到的最好禮物,也是給自己努力的最高獎(jiǎng)賞。

  黃鎮(zhèn)宇微笑著,將江西科技學(xué)院的錄取通知書(shū)放在胸口,輕輕地、靜靜地?fù)崦?,似乎要讓這夢(mèng)寐以求的通知書(shū)也聆聽(tīng)他激動(dòng)的心跳。

  大學(xué)新生

  “今天,是我融合教育的第二天,我坐在教室第一排聽(tīng)講。老師提前把電子版教材發(fā)給了我,課后還關(guān)心我有什么困難。我對(duì)這里,越發(fā)有一種依戀和歸屬感了。”9月12日晚,黃鎮(zhèn)宇在微信朋友圈發(fā)了這樣一段話。

  今年8月31日,黃鎮(zhèn)宇離開(kāi)家,乘坐動(dòng)車,到560公里之外的江西科技學(xué)院正式報(bào)到。一到校園,他收獲了“驚喜盲盒”——學(xué)校制訂了幫扶方案,全額資助他大學(xué)4年學(xué)費(fèi),13名志愿者組成校、院兩級(jí)助盲團(tuán),幫助他盡早適應(yīng)大學(xué)生活。學(xué)校特意把他安排在一樓住宿,宿舍樓大門至宿舍門口鋪設(shè)盲道,配備智能音箱、全新洗衣機(jī)等。來(lái)自上海市、福建省泉州市的3名學(xué)生主動(dòng)報(bào)名,成為黃鎮(zhèn)宇的舍友。“我們都是你的‘眼’。”舍友作為志愿者,為他提供幫助。學(xué)校、同學(xué)的溫暖守護(hù),讓他淚崩。

  “我們會(huì)把你當(dāng)作我們的孩子來(lái)看待。”開(kāi)學(xué)當(dāng)天,中國(guó)教育集團(tuán)控股有限公司董事會(huì)聯(lián)席主席、江西科技學(xué)院創(chuàng)辦人于果給黃鎮(zhèn)宇送來(lái)了《走出荒野》等盲文書(shū)籍和定制盲杖,以自己患小兒麻痹癥的經(jīng)歷,鼓勵(lì)黃鎮(zhèn)宇戰(zhàn)勝困難、自強(qiáng)不息。

  “開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),家里人問(wèn)我適不適應(yīng)。我說(shuō)我只感覺(jué)到開(kāi)心,我已基本熟悉校園學(xué)習(xí)、生活。我每晚都要摸一摸《走出荒野》盲文書(shū),我要走出自己的‘荒野’,融入大學(xué)生活。”黃鎮(zhèn)宇也深知,學(xué)校提供學(xué)習(xí)、生活上的便利,并非降低對(duì)他的學(xué)業(yè)要求。參加高考,就是為了與其他學(xué)生一樣學(xué)習(xí)。“在學(xué)業(yè)上一視同仁,是對(duì)殘疾學(xué)生最大的尊重”。

  眼下,黃鎮(zhèn)宇正為第25屆齊越朗誦藝術(shù)節(jié)暨全國(guó)大學(xué)生朗誦大會(huì)做準(zhǔn)備,并萌生了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望。

8月31日,黃鎮(zhèn)宇到江西科技學(xué)院入學(xué)報(bào)到,受到老師和同學(xué)的熱情歡迎。

  成為“發(fā)光體”

  人民日?qǐng)?bào)、新華每日電訊、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、澎湃新聞、福建日?qǐng)?bào)、莆田新聞……黃鎮(zhèn)宇參加今年高考以來(lái),眾多媒體報(bào)道讓他“出圈”。

  “我是一名雖看不見(jiàn)世界,卻有幸被世界看見(jiàn)的普通大學(xué)生。既然被世界看見(jiàn)了,就要為盲人做一些事情,為殘疾人呼吁。”黃鎮(zhèn)宇思考得很多。

  他談起讀高二時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí),他從青島乘坐飛機(jī)回家,在提前獲知他是視障乘客的情況下,機(jī)場(chǎng)工作人員推來(lái)了輪椅,這讓他哭笑不得。這時(shí),他開(kāi)始關(guān)注到普通人對(duì)殘疾人并不太了解,存在一些誤解。

  殘疾人士需要的并不是純粹的被照顧,需要的是真正的理解與平等的權(quán)利。

  黃鎮(zhèn)宇說(shuō),我國(guó)有很多盲人,卻鮮少在路上被看見(jiàn)。不少人對(duì)盲人存有好奇心,但并不真正了解。只有走出去,才有可能接觸社會(huì),讓他人了解盲人的需求。

  課余,他借助屏幕閱讀器瀏覽知乎網(wǎng)站。一個(gè)飛機(jī)乘務(wù)人員如何為視障人士服務(wù)的帖子,讓他十分驚訝。帖子事無(wú)巨細(xì)羅列了20多條注意事項(xiàng),甚至還有為特殊旅客喂飯等內(nèi)容。

  “殘疾人在接受社會(huì)熱心、好心、暖心幫助的同時(shí),也應(yīng)考慮避免浪費(fèi)社會(huì)資源。”這是黃鎮(zhèn)宇最近經(jīng)常思考的問(wèn)題。他說(shuō),被過(guò)度幫助,會(huì)讓一些殘疾人感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值,內(nèi)心有歉疚感,自尊也會(huì)受損傷,無(wú)法與自己和解。

  其實(shí),即便在家中,黃鎮(zhèn)宇也經(jīng)常洗碗和整理衛(wèi)生,還會(huì)烹煮簡(jiǎn)單的飯菜,修理手機(jī)、電腦的技能十分嫻熟,家人手機(jī)出問(wèn)題都是他來(lái)處理。

  發(fā)送微信、發(fā)朋友圈、給朋友推薦視頻……如果沒(méi)有見(jiàn)到黃鎮(zhèn)宇,僅僅和他在網(wǎng)絡(luò)聊天,會(huì)發(fā)現(xiàn)他與普通人并無(wú)區(qū)別。他的反應(yīng)速度之快,讓人難以想象網(wǎng)絡(luò)那端的是一位盲人。

  淋過(guò)雨,更想為別人撐傘。黃鎮(zhèn)宇說(shuō),學(xué)播音就是走出舒適區(qū),站到臺(tái)前。學(xué)習(xí)朗誦的過(guò)程,就是用聲音去觸摸光、聽(tīng)見(jiàn)光的過(guò)程,照亮自己,也一定能照亮別人。

  全國(guó)首位視障播音碩士畢業(yè)生董麗娜曾在通話中鼓勵(lì)黃鎮(zhèn)宇:“讀書(shū)曾帶給我快樂(lè),我也想通過(guò)聲音傳遞給更多的人。你也可以。”

  去發(fā)光,而不僅僅是被照亮。美好的聲音,能傳播正能量。

  “我想告訴跟我一樣的人們,門是自己破出來(lái)的!”在大學(xué)報(bào)到當(dāng)天,黃鎮(zhèn)宇就站在鏡頭前,以鏗鏘有力的聲音,用積極樂(lè)觀的情緒感染人,讓大家看到他正以良好的心態(tài),融入全新的生活,盲人學(xué)生等殘疾學(xué)生和其他學(xué)生一起,在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才,這就是對(duì)教育公平的闡釋。“而我們也應(yīng)該做新時(shí)代自強(qiáng)自信的大學(xué)生,做貢獻(xiàn)社會(huì)的那一束光”。

  “我看不到精彩世界,卻能做出精彩貢獻(xiàn)!”這是十四屆全國(guó)人大代表、中國(guó)盲人協(xié)會(huì)副主席王永澄曾說(shuō)的話,黃鎮(zhèn)宇深感震撼。

  今年7月31日至8月9日,黃鎮(zhèn)宇在浙江省杭州市參加“獨(dú)立出行”等技能提升課程培訓(xùn)時(shí),遇到了今年同樣參加高考的5位外地盲人考生。黃鎮(zhèn)宇說(shuō):“我們?cè)谝黄鸾涣鳎挤浅8兄x國(guó)家為我們參加高考提供的便利措施。我們眼睛看不見(jiàn),但體會(huì)到社會(huì)的光芒萬(wàn)丈。心中亮堂,人生才亮麗。同時(shí),自己要去發(fā)光,增強(qiáng)自我發(fā)展能力,這也是我們共同心聲。”

  眼下,20歲的黃鎮(zhèn)宇有了第一個(gè)“10年規(guī)劃”——成為“發(fā)光體”,用聲音、用樂(lè)觀的心態(tài)去影響他人,溫暖、照亮他人。

  今年9月11日,江西科技學(xué)院董事長(zhǎng)喻愷邀約黃鎮(zhèn)宇共進(jìn)午餐,并送給他一臺(tái)喜馬拉雅智能便攜收音機(jī)。

  “驚喜到無(wú)法言喻!我瞬間就流淚了!”往事如昨,黃鎮(zhèn)宇憶起初到莆田市特殊教育學(xué)校時(shí),媽媽送給他的一臺(tái)小小收音機(jī)。就是那臺(tái)收音機(jī),讓他聽(tīng)見(jiàn)了世界。

  11年后,這份相同的禮物再次擺在他的面前。他穿越時(shí)空,回望9歲時(shí)的自己——那個(gè)被電波里的溫暖聲音點(diǎn)亮的小男孩。他感謝那個(gè)小男孩對(duì)命運(yùn)的不屈,感謝那個(gè)小男孩對(duì)黑暗的抵抗,感謝那個(gè)小男孩從廢墟中站立,成長(zhǎng)為今天的自己。

  “我感受到了大家給予我巨大的勇氣和力量,我的人生因此會(huì)變得不一樣!我會(huì)好好珍惜這大學(xué)4年的時(shí)光,爭(zhēng)取考上心儀學(xué)校的研究生,繼續(xù)深造,為社會(huì)發(fā)光。”

  祝福每一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人,都能沖破桎梏、破繭成蝶。(來(lái)源:莆田網(wǎng))

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