表現(xiàn)突出的個人
1.于浩,三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院黨總支書記。
即將退休的她，在得知學(xué)校成立疫情防控志愿服務(wù)隊后，主動請戰(zhàn)，第一時間報名參加前往三明北高速口、三明北站、三明南站等各個交通樞紐開展公共衛(wèi)生檢疫工作，奮戰(zhàn)在防控第一線。在分配執(zhí)勤點時，她主動要求到車輛來往多、防控難度大的三明北高速口，帶頭值守夜班防疫，執(zhí)勤任務(wù)時，不顧風(fēng)雨辛勞，經(jīng)常替換隊員站崗，每一項工作都默默地走在最前頭。
2.范哲賢,三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院教師。
他與妻子同是學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部黨員教師。在大年初一接到學(xué)校防疫通知時，夫妻雙雙主動請纓，報名參加檢疫工作。當(dāng)時夫妻倆人均在外地，通過電話聯(lián)系后，分別搶購了當(dāng)日最后一張返校車票，迅速抵校返崗。作為學(xué)校上崗的首批志愿者，連日來一直堅守在三明北高速路口最艱苦的崗位上。
3.鄭志平,福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人。
他從大年初三開始連續(xù)30天奮戰(zhàn)在學(xué)院防疫一線，堅決落實各項防控措施，利用電子設(shè)備組織相關(guān)人員進(jìn)行防控知識培訓(xùn)3次，指導(dǎo)開展疫病防控知識宣傳3次，積極聯(lián)絡(luò)購買和儲備防疫物資消毒液140桶，口罩2000個；堅持每日匯總報送師生健康狀況監(jiān)控報表，多次為學(xué)院制定相關(guān)防疫文件出謀劃策，經(jīng)常加班到深夜，默默守護(hù)校園安全。
4.張崇敏,三明教育學(xué)院師資培訓(xùn)處主任。
他積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”要求，發(fā)揮自身專業(yè)特長，僅用兩天時間在原三明電大培訓(xùn)系統(tǒng)中開設(shè)新端口，增設(shè)“高三復(fù)習(xí)資源”專欄，為全市畢業(yè)班學(xué)生搭建網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺。建立多個工作微信群，及時協(xié)調(diào)解決各級各類學(xué)校線上學(xué)習(xí)遇到的問題，為師生在線學(xué)習(xí)提供技術(shù)保障。每日收集報送平臺學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，定期維護(hù)平臺系統(tǒng)，確保師生順利參與學(xué)習(xí)交流。
5.陸清嬌,三明第一中學(xué)高三班主任。
在疫情嚴(yán)峻，開學(xué)時間延期的情況下，她堅持通過微信打卡、網(wǎng)絡(luò)班會、電話隨訪、在線答疑等讓高三學(xué)生“停課不停學(xué)”。為更有效管理孩子們的學(xué)習(xí)，她每日與學(xué)生同作息，及時反饋打卡情況，將線上監(jiān)督變成溫情陪伴。通過與學(xué)生電話隨訪、每周網(wǎng)絡(luò)班會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活困難，送上鼓勵與祝福，為學(xué)生整理單科筆記，時刻在線答疑，不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，還積極疏導(dǎo)學(xué)生的焦慮情緒。雖然疫情將學(xué)生擋在校園外，但她的陪伴讓學(xué)生感受到溫暖和希望。
6.林鵬,三明市第二中學(xué)政教處副主任、保衛(wèi)科科長。
自疫情發(fā)生以來，他主動取消假期，連續(xù)30多天堅守在學(xué)校疫情防控第一線，盡職盡責(zé)為校園構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。編寫《告家長書》、應(yīng)急預(yù)案、疫情應(yīng)知應(yīng)會知識等，主動承擔(dān)起學(xué)校疫情防控宣傳工作，同時每天堅持到校協(xié)助值勤值班，把好校園防控第一關(guān)。協(xié)助完成假期師生出行健康等相關(guān)信息的跟蹤摸排工作，向街道辦提供武漢返明的三明二中校友相關(guān)信息等。舍小家為大家，他用實際行動在校園防疫一線踐行了共產(chǎn)黨員的初心使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
7.虞芳,三明市第九中學(xué)高三年段長。
她及時制定“停課不停學(xué)”實施方案，每天對9個備課組教學(xué)開展情況、班主任組織情況進(jìn)行總結(jié)評比，全面了解和掌握本年段700多位師生的健康狀況、網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況。面對年級300多名的藝考生，她每天堅持了解?？紲?zhǔn)備情況，及時為家長排憂解難，作為科任教師的她不忘職責(zé)所在，每天進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)、定時在線答疑解惑，雖處假期，但常工作至夜深。
8.吳清彬,三明市列東中學(xué)西藏部主任。
疫情期間，身為西藏班班主任的他，心系215名留在學(xué)校的藏班學(xué)生，天天以校為家，組織協(xié)調(diào)西藏班各項防疫工作，制定應(yīng)急預(yù)案和防控措施，收發(fā)上級教育主管部門文件和通知達(dá)60余次。引導(dǎo)學(xué)生落實“停課不停學(xué)”，結(jié)合西藏班實際情況先后3次調(diào)整學(xué)生自學(xué)策略，組織24位教師編制2套自學(xué)材料共計360份階段性練習(xí)，確保每個藏班學(xué)生自學(xué)“知方向、講方法、有成效”。
9.羅淑芳,三明市實驗小學(xué)德育室副主任。
她每天仔細(xì)摸排師生信息、健康狀況；及時做好師生家長戰(zhàn)“疫”宣傳工作，轉(zhuǎn)發(fā)防疫信息60多條，組織學(xué)生積極參與“知行合一抗疫情”“共同防疫 做有品位勞動小先鋒”等戰(zhàn)疫活動，在學(xué)校微信公眾號策劃“品位之聲”“戰(zhàn)疫情”等新欄目，組織教研組開展網(wǎng)絡(luò)備課、制作微課視頻，帶頭落實“停課不停學(xué)”。
10.張晟銘,三明學(xué)院附屬小學(xué)教師。
作為年輕黨員教師，他主動承擔(dān)春節(jié)前后校園值班值守，帶頭參加社區(qū)疫情防控志愿者活動，通過學(xué)校“小人物 大能量”“附小好聲音”“我為祖國發(fā)心聲”“宅家防疫”等新欄目，傳遞孩子的好聲音，把好學(xué)校疫情防控宣傳關(guān)口，共發(fā)布新聞資訊246條，公眾平臺信息48條，各類信息總瀏覽量15.9萬人次。作為班主任，他還密切檢測學(xué)生每日健康狀況，落實返明情況，用行動彰顯90后青年黨員新力量。
11.蘇華, 三明市特殊教育學(xué)校衛(wèi)生保健員。
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，她參與擬定和完善方案、制度和預(yù)案13個，對全校師生健康情況開展全面摸查，逐一核實師生數(shù)，確保不漏一人。廣泛利用微信公眾號、QQ等媒體平臺，向師生推送疫情防控要求和防護(hù)常識60余條，利用專業(yè)特長，對重點崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)32人次。她廣辟渠道，先后為學(xué)校購入一批消毒用品、口罩、額溫槍等防控物資，加大校園防控力度，聯(lián)系專業(yè)人員做好校園衛(wèi)生整治和消殺，用自己的行動守護(hù)校園安全。
12.林芳芳, 三明市實驗幼兒園副園長。
疫情防控工作開展以來，她作為幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組直接負(fù)責(zé)人，馬不停蹄，制定了“兩案八制”等文稿，每天及時處理緊急事務(wù)，組織老師們通過各種渠道發(fā)布疫情防控宣傳資訊136條，總瀏覽量達(dá)到17.6萬人次。帶領(lǐng)保健醫(yī)生落實全園師生“零報告”“日報告”，匯總上報開展疫情防控工作情況，指導(dǎo)值班人員加強(qiáng)校園管控，組織后勤人員做好物資籌備、接收物資捐贈聯(lián)系、統(tǒng)計等工作。
13.蘭新榮,三明市農(nóng)業(yè)學(xué)校黨政辦公室主任。
身為異鄉(xiāng)人的他，放棄寒假休息和春節(jié)回家與親人團(tuán)聚的時間，心系學(xué)校，堅守崗位，認(rèn)真履職，服從學(xué)校黨委和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，積極參與學(xué)校疫情防控工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組文件制發(fā)、信息上傳下達(dá)、信息發(fā)布、收集匯總上報數(shù)據(jù)，撰寫宣傳報道8篇，參與值班值守6次，積極參加黨員志愿服務(wù)活動，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
14.余錦明,三明市教育技術(shù)裝備服務(wù)站副站長、市教育局發(fā)展規(guī)劃科負(fù)責(zé)人。
戰(zhàn)疫打響后，他主動犧牲春節(jié)假期休息時間，堅持到崗上班，及時制定下發(fā)《致全市校外托管機(jī)構(gòu)的一封信》，組織人員到市區(qū)有關(guān)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行巡查，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)活動，扎實做好巡查防控工作。同時，為抓好教育補(bǔ)短板應(yīng)急建設(shè)項目復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，他不畏疫情，多次深入工地現(xiàn)場，與建設(shè)方、施工方商討復(fù)工前期準(zhǔn)備、制定疫情防控預(yù)案、完善項目實施方案等相關(guān)事項，確保教育應(yīng)急項目建設(shè)如期順利復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
15.付斌,市教育局辦公室主任兼安全教育科科長。
為做好全市教育系統(tǒng)、局機(jī)關(guān)的各項防疫工作，他于正月初二從老家趕回，將不滿7個月的二孩交由配偶獨自照看，忍著牙痛臉腫每天堅守在崗位，及時接收流轉(zhuǎn)省、市疫情防控文件100余份，起草修改教育系統(tǒng)疫情防控相關(guān)文件、工作報告等30余份，審核發(fā)布微信公眾號、局門戶網(wǎng)站疫情防控宣傳稿件50余篇，認(rèn)真做好上傳下達(dá)、內(nèi)外協(xié)調(diào)。同時，為確保機(jī)關(guān)干部返崗安全，他組織做好機(jī)關(guān)值班值守、環(huán)境清潔消殺、防控物資申報分配、人員管控和體溫檢測等工作，為防控工作提供了有力后勤保障。
16.林朝魁,市教育局體衛(wèi)藝科科長。
他作為全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人，當(dāng)“疫”情快速蔓延時，主動取消休假于正月初一驅(qū)車返回工作崗位，帶領(lǐng)科室人員連夜開展全市近55萬名師生動向和身體狀態(tài)排查摸底，深入細(xì)致做好重點人群摸排登記工作。發(fā)動全市中小學(xué)幼兒園師生啟動學(xué)生健康情況“打卡”行動，建立師生流動報告登記和健康管理檔案制度，落實全市師生“零報告”“日報告”。參與制定教育系統(tǒng)疫情防控指導(dǎo)性文稿28份，每日收集匯總草擬全市教育系統(tǒng)防疫工作匯報50余份，部署各地各校加強(qiáng)內(nèi)部管理，出臺應(yīng)對疫情工作方案，協(xié)調(diào)做好防控宣傳教育、醫(yī)療物資調(diào)度等工作，以“逆行者”的姿態(tài)，沖在前、作示范。
17.許明輝,市教育局中教科科長。
面對疫情他主動思考，靠前履職盡責(zé)。年初一他就著手研究部署“線上學(xué)習(xí)”工作，迅速指導(dǎo)三明教育學(xué)院建設(shè)“三明教育學(xué)院線上學(xué)習(xí)資源平臺”。制定出臺《關(guān)于做好疫情防控延期開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的通知》《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控時期規(guī)范全市中小學(xué)線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》等重要文件，召開部分普通高中線上教學(xué)工作座談會，加強(qiáng)對各校線上教學(xué)等相關(guān)工作落實情況跟蹤。
18.施振通,市教育局初等與幼兒教育教科科長。
他堅決執(zhí)行中央及省市疫情防控決策，針對初等與幼兒教育點多面廣線長、校多人多且學(xué)生年齡小的實際，充分利用線上線下，多措并舉，把疫情防控的每一項部署迅速準(zhǔn)確地傳達(dá)到每一所學(xué)校，特別是認(rèn)真研究“停課不停教、停課不停學(xué)”的科學(xué)做法，制定致廣大教師、家長一封信，提出做好停課不停學(xué)的具體要求等一系列文件，精準(zhǔn)施策，確保了幼兒、小學(xué)生、殘疾兒童科學(xué)居家學(xué)習(xí)和健康成長。
19.李勤發(fā),駐市教育局紀(jì)檢組四級主任科員。
他主動參與疫情防控監(jiān)督檢查工作，及時制定監(jiān)督檢查工作方案，深入各學(xué)校，針對疫情防控、開學(xué)前準(zhǔn)備、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等情況開展監(jiān)督檢查，并做好疫情監(jiān)督檢查情況匯總、信息上報等工作。還積極支持身為駐村第一書記的妻子開展村級疫情防控。夫妻攜手并肩，分別奮戰(zhàn)在各自疫情防控一線，將年僅5歲小孩交由老人照顧，舍小家顧大家，以實際行動踐行著“讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚”的莊嚴(yán)承諾。
20.李宜韜,市教育局人事科副科長（掛職）。
他堅持每天做好102名港、澳、臺和外籍學(xué)生及2名外籍教師的情況統(tǒng)計工作，按時向省教育廳報告三明市境外師生的防疫工作情況，積極配合市紀(jì)委駐教育局紀(jì)檢組開展市屬學(xué)校疫情防控檢查工作，耐心細(xì)致解答疫情防控期間相關(guān)業(yè)務(wù)工作咨詢30余人次。
21.張德銘,市教育局中教科副科長（掛職）。
自覺響應(yīng)部署，在全省最早部署高三、初三“線上學(xué)習(xí)”工作，推動畢業(yè)班線上資源平臺的建設(shè)，參與制定“停課不停學(xué)”等文件，向全市高中學(xué)校推送9個學(xué)科共35套高三適應(yīng)性測試卷，指導(dǎo)學(xué)校做好網(wǎng)絡(luò)授課、線上答疑、作業(yè)批改、心理輔導(dǎo)、運動指導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”。
22.李曉貞，市委教育工委組織部科員。
她克服丈夫異地工作、家中孩子待哺的困難，主動報名參加社區(qū)值班值守工作。采取電話、微信等方式一一摸排局機(jī)關(guān)69人、149名家屬接觸外來人員與健康信息，為局機(jī)關(guān)與社區(qū)疫情防控工作提供參考。得知市中心血站血庫告急，她主動發(fā)出倡議，組織教育系統(tǒng)39名志愿者參與獻(xiàn)血。深入挖掘抗疫一線黨組織、黨員先進(jìn)事跡，撰寫“教育系統(tǒng)戰(zhàn)‘疫’側(cè)記”—讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚系列報道5篇。
23.林薇,市委教育工委宣傳部科員。
作為教育工作宣傳員，從春節(jié)假期開始至今，她積極撰寫、編輯“教育系統(tǒng)戰(zhàn)‘疫’側(cè)記”系列報道30余篇，內(nèi)容涵蓋教育系統(tǒng)典型人物、熱心捐贈、“思政大課堂”“停課不停學(xué)”、師生優(yōu)秀作品等。在高校及6個省級心理健康名師工作室開通心理健康咨詢熱線為師生、群眾提供心理支持，匯總發(fā)布全市各地各校已開通的心理咨詢熱線。堅持完成每日疫情宣傳情況表、心理健康教育咨詢情況的匯總整理，以實際行動當(dāng)好正能量的傳播者。
24.林健, 市教育局教育管理信息中心科員。
自春節(jié)假期以來，他始終立足崗位職責(zé)，積極投入疫情防控工作，與各級教育部門密切聯(lián)系，做到及時上傳下達(dá)，收集整合線上教學(xué)信息并向各地各校推送，推進(jìn)“停課不停學(xué)”工作。充分發(fā)揮專業(yè)特長，積極做好機(jī)關(guān)電子辦公設(shè)備、平臺維護(hù)，保障單位工作正常運轉(zhuǎn)，多次參與社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)活動。疫情防控期間，在局微信公眾號、市政府網(wǎng)站制作發(fā)布防疫相關(guān)報道100多篇。
25.王國君,市教育局體衛(wèi)藝科干事（跟崗學(xué)習(xí)）。
作為一名在市教育局體衛(wèi)藝科跟崗學(xué)習(xí)的干部，在疫情發(fā)生的第一時間，她主動取消春節(jié)假期，離開家人，回到工作崗位。配合科長負(fù)責(zé)做好全市近55萬師生各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總和每日動態(tài)更新，對重點地區(qū)人群摸排登記，加強(qiáng)重點人群健康管理,做到周末無休。認(rèn)真做好全市學(xué)校各項防疫物資儲備、缺口統(tǒng)計，保證了數(shù)據(jù)詳實、準(zhǔn)確，在部分防疫物資到位后及時分配給各個學(xué)校。
