近日，沙縣區(qū)夏茂中心小學(xué)入選教育部第七批鄉(xiāng)村溫馨校園典型案例學(xué)校，成為福建省此批次入選的三所學(xué)校之一。至此，我市累計(jì)創(chuàng)建各級(jí)溫馨校園典型案例學(xué)校82所，其中部級(jí)3所、省級(jí)20所、市級(jí)59所，鄉(xiāng)村溫馨校園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，鄉(xiāng)村教育整體面貌不斷提升。
教育是最大的民生。近年來，我市以“辦好家門口的好學(xué)校”為目標(biāo)，將鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)作為推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要抓手，著力補(bǔ)短板、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量，努力讓鄉(xiāng)村孩子享有公平且有質(zhì)量的教育。
鄉(xiāng)村教育“蝶變”，離不開政策的精準(zhǔn)護(hù)航。市委、市政府將鄉(xiāng)村教育發(fā)展納入鄉(xiāng)村振興與民生工作整體部署，先后出臺(tái)《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》《關(guān)于促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》等政策文件，市教育局配套印發(fā)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估通知，率先開展典型案例遴選，形成“樹立一批、帶動(dòng)一片”的推進(jìn)機(jī)制，為鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展指明方向。
政策紅利落地生根，讓一座座鄉(xiāng)村學(xué)校煥發(fā)新生。明溪縣瀚仙中心小學(xué)，坐落于“閩學(xué)鼻祖”楊時(shí)故里，作為一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，借著政策東風(fēng)持續(xù)改善辦學(xué)條件，標(biāo)準(zhǔn)化教室、溫馨宿舍、整潔食堂一應(yīng)俱全，校園內(nèi)綠樹掩映、書香縈繞。“現(xiàn)在不僅學(xué)校漂亮，住宿條件也更好了，住校就像在家一樣安心。”六年級(jí)寄宿生李雨桐的話語，道出了硬件升級(jí)帶來的幸福感。
唯有實(shí)現(xiàn)“軟硬件”雙提升，方能更好繪就教育優(yōu)質(zhì)均衡新畫卷。我市持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施改善與文化氛圍營造，教室、宿舍、食堂、飲水等核心校舍設(shè)施全面升級(jí)，校園凈化、綠化、美化水平顯著提升，為師生筑牢舒適便捷的硬件根基。同時(shí)，各校主動(dòng)融入地域文化元素，精心打造兼具鄉(xiāng)土氣息、人文溫度與成長(zhǎng)關(guān)懷的校園環(huán)境，讓每一所鄉(xiāng)村學(xué)校都成為當(dāng)?shù)亓裂鄣娜宋木坝^。
夏茂中心小學(xué)將沙縣小吃文化融入校園改造，依托政策扶持增設(shè)“小吃文化角”“農(nóng)耕體驗(yàn)園”，讓孩子們?cè)趯W(xué)做扁肉、拌面的過程中，了解家鄉(xiāng)小吃的創(chuàng)業(yè)故事。“既有趣又自豪，讓我更愛自己的家鄉(xiāng)了。”四年級(jí)學(xué)生俞子軒的心聲，正是沉浸式文化場(chǎng)景育人成效的生動(dòng)寫照。
依托抗戰(zhàn)文化名村優(yōu)勢(shì)，永安市上吉山小學(xué)開設(shè)“吉山古風(fēng)”校本課程，組織學(xué)生走進(jìn)抗戰(zhàn)文化館、羊棗事跡展覽館聆聽紅色故事。同時(shí)，推出勞動(dòng)教育“123”套餐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)種花、管菜地、養(yǎng)樹木，在躬身勞作中提升技能，讓紅色文化與勞動(dòng)精神浸潤(rùn)童心。
教師是鄉(xiāng)村教育的靈魂，優(yōu)質(zhì)課程是育人的核心。通過定向培養(yǎng)、特崗計(jì)劃、城鄉(xiāng)交流等多種渠道，我市持續(xù)優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加大培訓(xùn)力度、構(gòu)建教研共同體，落實(shí)待遇傾斜政策，讓更多教師愿意扎根鄉(xiāng)村、潛心育人。此外，依托信息化手段與“總校制”辦學(xué)改革，優(yōu)質(zhì)教育資源在城鄉(xiāng)間高效流動(dòng)，校本課程互學(xué)互鑒，讓鄉(xiāng)村孩子也能享受到高質(zhì)量的教育供給。
溫暖的教育，離不開全方位的守護(hù)。我市深入開展留守兒童“雛燕”關(guān)愛行動(dòng)，全面落實(shí)“1+N”師生結(jié)對(duì)和“1+1”同伴互助機(jī)制，加強(qiáng)心理健康教育，讓鄉(xiāng)村孩子在關(guān)懷中自信成長(zhǎng)。大田縣前坪學(xué)校還創(chuàng)新推出“文明存折”制度，將學(xué)生文明行為量化為“文明金幣”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，同時(shí)成立教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)，集聚社會(huì)力量捐資助學(xué)，為關(guān)愛行動(dòng)與特色課程開展提供保障。
教室里書聲瑯瑯，操場(chǎng)上活力滿滿，文化角韻味悠長(zhǎng)……如今，一座座溫馨校園不僅是鄉(xiāng)村教育的堅(jiān)實(shí)載體，更是鄉(xiāng)土文化的傳承陣地與鄉(xiāng)村振興的文明窗口。溫暖而有力量的教育，照亮了更多鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)之路。（三明日?qǐng)?bào)全媒體記者 盧素平 通訊員 楊占津）
