臺(tái)海網(wǎng)(微博)2月8日訊（海都見習(xí)記者 蔡梅瑩）有這樣一群孩子，他們雖然不聾，卻對(duì)外界充耳不聞；雖然不啞，卻不愿開口說話。他們是自閉癥兒童，被稱為“星星的孩子”。昨天上午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一三班的19位同學(xué)來(lái)到洛江的北斗星自閉癥兒童培訓(xùn)中心，和這里的孩子互動(dòng)、做游戲，還現(xiàn)場(chǎng)募捐近1.5萬(wàn)元。
互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們自行配對(duì)，每?jī)扇藥е幻蚤]癥兒童玩游戲。蘇曉妍同學(xué)帶著紅紅坐在椅子上，“你好，你叫什么名字??？”“你今年幾歲了？”連續(xù)幾次交流都沒有得到回應(yīng)，讓曉妍很受挫。在得知紅紅喜歡吃零食后，曉妍終于找到突破口，拿東西給她吃并嘗試和她握手。和丁昭怡配對(duì)的小朋友不愿意坐在椅子上，卻喜歡到處走走看看。昭怡小心翼翼地護(hù)著他，跟他滿場(chǎng)跑。在玩《拍手歌》時(shí)，朱沁榆一邊聽節(jié)奏，一邊教小朋友拍手跺腳?？膳募绨虻膭?dòng)作小朋友卻做不出來(lái)，“像我這樣，拍拍肩”，這一招果然見效，小朋友立刻模仿朱沁榆，跟隨音樂完成動(dòng)作。
在昨天的志愿活動(dòng)中，家長(zhǎng)們還邀請(qǐng)了福建心理咨詢師協(xié)會(huì)泉州培訓(xùn)中心的老師，對(duì)同學(xué)們?nèi)绾魏妥蚤]癥兒童交流進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。老師說，自閉癥兒童比較害羞，因此和他們交流時(shí)，要比他們更主動(dòng)和直接。和他們問好，最好可以直接叫他們的名字。
在活動(dòng)結(jié)束后，孩子們最大的感受是，肢體語(yǔ)言比話語(yǔ)更有用。蘇曉妍說：“他們聽得懂我們的話，但是不知道怎么回答，有時(shí)候，牽手和擁抱更直接和有效，能夠讓他們感受到我們的真誠(chéng)和友善?！?/P>
