南安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)等三所學(xué)校已發(fā)出自查公告，自查要求家長(zhǎng)批改作業(yè)等問(wèn)題。
臺(tái)海網(wǎng)9月27日訊 據(jù)東南早報(bào)報(bào)道，孩子的作業(yè)要不要由家長(zhǎng)來(lái)檢查批改？昨日早報(bào)封面縱深《“家長(zhǎng)作業(yè)”特?zé)馈肥艿皆S多家長(zhǎng)和老師的關(guān)注。記者昨日了解到，南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在9月15日已發(fā)出自查公告，“嚴(yán)禁布置家長(zhǎng)出題或家長(zhǎng)批改之類(lèi)的作業(yè)”。記者從南安市教育局獲悉，這樣的自查，南安城區(qū)的三所小學(xué)——第一小學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和柳城小學(xué)都在進(jìn)行，內(nèi)容大致包括拖課、作業(yè)多、要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、書(shū)包重四個(gè)問(wèn)題。據(jù)悉，南安市教育局接下來(lái)還將與老師、家長(zhǎng)溝通，制定更有效培養(yǎng)孩子自覺(jué)完成作業(yè)習(xí)慣的家校合作模式和計(jì)劃。
公告：嚴(yán)禁拖課、“家長(zhǎng)作業(yè)”等行為
“9月15日老師發(fā)在家長(zhǎng)群里，是一個(gè)鏈接，點(diǎn)開(kāi)就是學(xué)校的自查公告。”李女士的孩子是南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。她說(shuō)，雖然學(xué)校發(fā)出自查公告，但其實(shí)她從來(lái)沒(méi)有被要求為孩子檢查或者訂正作業(yè)。
記者看到，這份自查公告包括四方面的內(nèi)容：
1.全體任課老師必須按時(shí)下課，不得以任何理由拖課；2.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間及睡眠時(shí)間；3.只允許適當(dāng)布置朗讀課文、講故事給家長(zhǎng)聽(tīng)、共讀一本書(shū)等親子作業(yè)，嚴(yán)禁布置家長(zhǎng)出題或家長(zhǎng)批改之類(lèi)的作業(yè)；4.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課程表更換課本、簿籍、文具，除統(tǒng)一征訂的教材外，只準(zhǔn)帶一本課外書(shū)進(jìn)校園。
“我聽(tīng)我兒子說(shuō)，那幾天老師還檢查他們的書(shū)包，告訴他們哪些書(shū)可以不帶，免得他們背著那么多書(shū)。”昨日午間，一名在學(xué)校門(mén)口等待接孩子的家長(zhǎng)說(shuō)。
家長(zhǎng)：未被要求檢查家庭作業(yè)和簽字
自查公告發(fā)出來(lái)后，效果如何呢？昨日中午，記者來(lái)到南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，六七名等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)都表示：“以前也不需要家長(zhǎng)訂正、批改作業(yè)。”“語(yǔ)文的閱讀、背誦是要家長(zhǎng)簽字，其他的書(shū)面作業(yè)不用。”
“我和他爸都挺忙的，常常會(huì)忘了簽字，第二天孩子也沒(méi)說(shuō)老師有批評(píng)之類(lèi)的。”陳女士的孩子今年已經(jīng)三年級(jí)。她告訴記者，老師會(huì)讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè)，閱讀和背誦需要家長(zhǎng)輔助，簽字是為了確保孩子確實(shí)做了。
“生字、組詞、作文、數(shù)字作業(yè)都沒(méi)有要求簽字，我們也從來(lái)沒(méi)幫他檢查對(duì)錯(cuò)。”家長(zhǎng)李女士笑著說(shuō)，自己和愛(ài)人都是中學(xué)老師，平時(shí)工作也很忙，對(duì)兒子的學(xué)習(xí)老師沒(méi)有要求，自己也沒(méi)抓得那么緊。
“平時(shí)家長(zhǎng)群里，老師會(huì)就一些同學(xué)的作業(yè)或者課堂表現(xiàn)向家長(zhǎng)反映，但從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有簽字被點(diǎn)名的。”李女士說(shuō)，平時(shí)孩子的作業(yè)也不是很多，“語(yǔ)文寫(xiě)幾行生字、組幾個(gè)詞，數(shù)學(xué)有時(shí)做練習(xí)冊(cè)，有時(shí)是在作業(yè)紙上做幾道題。每個(gè)孩子情況不一樣，中等速度的應(yīng)該40多分鐘就能做完了。”
