明年6月底前將建管理工作長(zhǎng)效機(jī)制
據(jù)悉，泉州市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)為期近一年，分四個(gè)階段開展。
第一階段在今年6月中旬前，相關(guān)部門已開展拉網(wǎng)式排查，摸清校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)底數(shù)，為專項(xiàng)治理行動(dòng)提供參考。
第二階段在今年12月中旬前，即集中整治階段。根據(jù)摸底情況，按照相關(guān)文件要求，相關(guān)部門協(xié)同開展集中整治，全面糾正六類不良行為，各縣（市、區(qū)）建立《白名單》，公布無(wú)不良行為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無(wú)資質(zhì)和不良行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單。
第三階段為明年3月底前，即專項(xiàng)督促和檢查階段。在各縣（市、區(qū)）自查自糾的基礎(chǔ)上，由市教育局牽頭組織市直各相關(guān)部門對(duì)各縣（市、區(qū)）的專項(xiàng)治理行動(dòng)開展督促和檢查。
第四階段為明年6月底前，屆時(shí)將建立泉州市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，明確設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、審批登記規(guī)范、培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理等常態(tài)治理內(nèi)容。
整治行動(dòng)
各地重拳出擊 規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
鯉城：日前鯉城區(qū)教育局發(fā)布致家長(zhǎng)的一封信，針對(duì)暑假期間的各類校外培訓(xùn)，倡議家長(zhǎng)們還給孩子自由成長(zhǎng)的美好時(shí)光，切實(shí)減輕課外負(fù)擔(dān)。鯉城區(qū)民辦教育培訓(xùn)學(xué)校對(duì)照相關(guān)文件內(nèi)容開展自查自糾，并簽訂《鯉城區(qū)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)承諾書》。截至目前，已有36所民辦非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)學(xué)校簽訂承諾書，向社會(huì)公開承諾規(guī)范辦學(xué)。
豐澤：上周起，豐澤區(qū)教育局等多部門，聯(lián)合陸續(xù)對(duì)轄區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查整頓。截至8月1日，該局已檢查轄區(qū)101家校外教育機(jī)構(gòu)，下發(fā)整改通知101份，限期整改37家，要求立即關(guān)停64家。目前豐澤區(qū)工商在冊(cè)登記的教育咨詢機(jī)構(gòu)有800多家，從事的大多是教育培訓(xùn)，其中只有33家持有營(yíng)業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)許可證。
臺(tái)商區(qū)：近期臺(tái)商區(qū)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，截至目前全區(qū)已檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)48所，限期整改40所，關(guān)停8所。
永春：7月10日起，永春多部門組成檢查組，對(duì)部分重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行集中摸底排查工作，初步排查涉及文化教育、學(xué)科培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)61所，發(fā)出停止辦學(xué)通知書14份，取締非法辦學(xué)點(diǎn)10處，通知整改4處。
這些“難點(diǎn)”待破解
據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在治理中存在較大困難的一項(xiàng)任務(wù)是對(duì)超范圍經(jīng)營(yíng)的教育咨詢公司，依法依規(guī)整治，責(zé)令其在經(jīng)營(yíng)（業(yè)務(wù)）范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。但涉及培訓(xùn)內(nèi)容方面和是否超綱等問(wèn)題實(shí)際上難以界定，此項(xiàng)任務(wù)困難較大。
現(xiàn)在社會(huì)上相當(dāng)一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以文化咨詢公司等名義在工商部門注冊(cè)成立，教育部門進(jìn)行有效監(jiān)管缺乏法律授權(quán)，也難以取得其他部門的配合，監(jiān)管難度非常大，需要政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工商、民政、文體、教育、人社等部門，形成合力，依法依規(guī)進(jìn)行有效監(jiān)管。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，校外培訓(xùn)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展以“應(yīng)試”為導(dǎo)向的培訓(xùn)，違背教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，造成學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，此項(xiàng)社會(huì)反響強(qiáng)烈，但只依靠教育局的執(zhí)法力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。“自從行動(dòng)開始后，每天都有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行審批，這也是一個(gè)正面的效果。”
