臺海網3月30日訊 據泉州網報道 為扎實開展“再學習、再調研、再落實”活動，一段時間來，泉州市委黨校堅持問題導向，通過完善“出題”機制、出臺“一體化”意見、樹立“五高”導向、實施“結對子”制度等四項舉措，進一步夯實教學、科研、咨政工作高質量發(fā)展的根基。
“選準選好調研課題是提升調研效能的前提。”市委黨校有關負責人表示，黨校從完善“出題”機制入手，按照精準、具體、務實的原則定題，最終生成43個反映當前泉州經濟社會發(fā)展需要和教研人員教學、科研、咨政需要的調研課題指南，為本年度全市黨校系統(tǒng)教研人員調研提供了精準方向。
為進一步提升調研效度，市委黨校從推動教學、科研、咨政一體化入手，系統(tǒng)梳理教學專題的開發(fā)、準入、淘汰，科研咨政課題的生成、立項、結項及轉化等流程，研究出臺“關于推進教研咨一體化的實施意見”，從機制上理順調研課題的確立、運行及轉化，為提高調研效度提供制度保障。
針對調研成果轉化質量不高、調研動力不足等問題，市委黨校對校級、市級、省級和國家級精品課進行具體定義，并對研發(fā)、打造各類精品課的項目團隊及個人實施分類獎勵，引導調研成果向高質量課程、高端課題、高類別刊物、高層次批示、高級別獎項轉化。
此外，市委黨校還實施“教研室及其教師掛鉤聯(lián)系職能部門制度”，要求每個教研室根據自身的學科方向、每個教研人員根據自己的研究方向與1—2個市直職能部門“建親家”“結對子”，形成長期聯(lián)系、互動合作的動態(tài)化、常態(tài)化、長效化調研機制（記者吳宗寶 通訊員王江波）
