臺(tái)海網(wǎng)12月15日訊 據(jù)海峽都市報(bào)報(bào)道   昨日，記者從泉州市教育局獲悉，《泉州市教育惠民生補(bǔ)短板專項(xiàng)行動(dòng)方案》（以下簡稱《方案》）正式印發(fā)，《方案》明確了“十四五”時(shí)期泉州市加快補(bǔ)好教育的短板，做到補(bǔ)學(xué)位、提質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)、強(qiáng)師資。

是全省唯一入選國家產(chǎn)教融合首批試點(diǎn)城市

據(jù)悉，“十三五”期間，泉州新增中小學(xué)（含中職）、幼兒園學(xué)位25.9萬個(gè)，學(xué)前教育公辦率、普惠率分別達(dá)50%、85%以上，較好解決務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀問題，獲得全國農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組表彰；普通高中教育質(zhì)量全省走前列；深化產(chǎn)教融合、校企合作，為全省唯一入選國家產(chǎn)教融合首批試點(diǎn)城市。

但隨著泉州城鎮(zhèn)化水平的提升、人口不斷聚集增長以及城市新區(qū)拓展，仍然存在縣域、城鄉(xiāng)和校際間的教育資源配置、教育質(zhì)量水平不均衡等問題，還不能滿足人民群眾對(duì)美好生活、高質(zhì)量教育的需求。泉州市教育局會(huì)同有關(guān)部門深入調(diào)研分析、全面梳理制約全市教育發(fā)展的“瓶頸”，提出了教育惠民生補(bǔ)短板《方案》，明確今后五年補(bǔ)好教育短板的目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，為泉州構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展超越提供支撐。

推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”、校長職級(jí)制改革

在擴(kuò)容增量方面，統(tǒng)籌指導(dǎo)縣（市、區(qū)）學(xué)校布點(diǎn)規(guī)劃，到2025年，新增學(xué)位共計(jì)32.26萬個(gè)，其中幼兒園6.59萬個(gè)、小學(xué)9.57萬個(gè)、初中9.35萬個(gè)、高中6.75萬個(gè)。

在強(qiáng)基提質(zhì)方面，聚焦縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，培育建設(shè)20個(gè)“總園+”學(xué)前教育集團(tuán)、20個(gè)中小學(xué)教育集團(tuán)（共同體）、70所各級(jí)示范性幼兒園、30所省級(jí)義務(wù)教育教改示范校、10所特色鮮明的省級(jí)示范性高中以及6個(gè)優(yōu)質(zhì)高中特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣（市、區(qū)）至少有1所一級(jí)達(dá)標(biāo)高中。

在能力提升方面，圍繞“擴(kuò)容、提質(zhì)、升位”，到2025年，新增中等職業(yè)教育學(xué)位約5.89萬個(gè)，支持建設(shè)10所省級(jí)高水平職業(yè)院校、36個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，培育建設(shè)5個(gè)實(shí)體化運(yùn)行的產(chǎn)教融合集團(tuán)（聯(lián)盟）、30個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、10個(gè)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，開展180個(gè)“1+X”證書制度試點(diǎn)。

在教師賦能方面，推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制和校長職級(jí)制兩項(xiàng)改革，到2025年，遴選培養(yǎng)市級(jí)以上名校長300名、名師400名、學(xué)科教學(xué)帶頭人500名、骨干教師1500名、教壇新秀550名，“雙師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)的比例達(dá)到75%以上。