臺(tái)海網(wǎng)10月28日訊(通訊員 黃俊鑫  導(dǎo)報(bào)記者王福敬)10月27日-11月1日，由文化和旅游部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合推出的“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃”第二十二期雕刻技藝數(shù)字化創(chuàng)新人才研培班，在泉州華光職業(yè)學(xué)院舉行開班儀式。

本次培訓(xùn)班由河北美術(shù)學(xué)院主辦、泉州華光職業(yè)學(xué)院承辦，吸引了來(lái)自全國(guó)各省市的60名非遺傳承人齊聚泉州，開啟研修學(xué)習(xí)之旅。

開班儀式上，河北美術(shù)學(xué)院非遺研究中心主任董小龍介紹了該校承辦國(guó)家級(jí)非遺研培項(xiàng)目的建設(shè)成效。他說(shuō)，閩冀兩地院校將持續(xù)整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，組建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境，全力保障學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲、習(xí)有所成，并勉勵(lì)學(xué)員在守正中求新、在創(chuàng)新中弘藝，為非遺傳承發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

泉州華光職業(yè)學(xué)院非遺研究院院長(zhǎng)黃樹煌表示，華光學(xué)院近年深耕非遺傳承與創(chuàng)新，構(gòu)建起多維度發(fā)展體系。在非遺教育方面，學(xué)校立足職業(yè)院校特色，創(chuàng)新“教室+車間”教學(xué)模式，設(shè)立非遺教育研學(xué)基地，將技藝教學(xué)融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，成果豐碩。依托此次研培項(xiàng)目，進(jìn)一步深化職業(yè)教育與非遺傳承的融合，探索泉州雕藝產(chǎn)業(yè)“技藝+職業(yè)”雙軌并進(jìn)的人才培養(yǎng)路徑，為社會(huì)輸送更多具備專業(yè)技能與創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

據(jù)悉，本期培訓(xùn)聚焦“數(shù)字化創(chuàng)新”，旨在推動(dòng)非遺與科技融合、產(chǎn)業(yè)協(xié)同。課程以“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”為核心，將在傳授技藝的同時(shí)，注重理論深化與文化轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)與跨學(xué)科方法，探索非遺在當(dāng)代生活中的新路徑，構(gòu)建教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)共同體。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合職業(yè)教育需求，強(qiáng)化實(shí)操技能與崗位能力對(duì)接，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)從技藝傳承者向現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的轉(zhuǎn)型，為非遺領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提供有力支撐。