嘗試“抖音式”教學(xué)視頻點贊超60萬
關(guān)于教學(xué)，吳老師有啥心得？一起來聽聽“被數(shù)學(xué)耽誤的舞蹈老師”怎么說
嘗試“抖音式”教學(xué)學(xué)生們看到試題兩眼“放光”
吳老師：
現(xiàn)在的孩子們，不少都玩抖音，為了引起學(xué)生的興趣，就會借用抖音流行的素材出試題，比如簡便算法出題：“857×25×4，857×13+87×857”，學(xué)生們看到后，兩眼放光，非常開心。
她已成抖音上的正能量“網(wǎng)紅”，收割粉絲近5萬、視頻點贊超60萬
吳老師：
有一次偶然拍攝了和學(xué)生們的課間視頻，發(fā)到抖音后，被抖音官方選中，粉絲從此飛漲。今年疫情以來，我還拍了一些正能量視頻，網(wǎng)絡(luò)上圈粉很多。而這些視頻，大都是我利用短暫的課間拍的。課間我還會跟孩子們一起玩，會換著花樣陪他們放松。而我自己跳舞的視頻，是我下班后借助三腳架拍的。
吳老師自制的這些視頻，還多次被“福州黨建超市”抖音平臺選用。
帶著學(xué)生“上天、下海”破解枯燥的學(xué)習(xí)
吳老師說，平時自己與學(xué)生平等相處，用歡樂的學(xué)習(xí)方式，破解枯燥的學(xué)習(xí)。她說自己的教學(xué)理念就是這樣：心里住著小星星，生活才會亮晶晶。其實當(dāng)老師也是這樣，雖然有時候生氣，嚴(yán)厲批評他們。但下課后，依然看到他們愛你的樣子，就覺得特別暖心～～
吳老師：
以前去輪崗教5年級，剛接手的那個班，學(xué)生第一天漏交作業(yè)很多個，第二天作業(yè)沒訂正的一堆，第三天，我上課，突然拿出一張白紙，在他們面前狠狠地揉成團(tuán)再展開，我告訴他們，信任就像一張紙，揉皺后就再也壓平不回原來的樣子，這事對他們觸動很大。我說事不過三，超過三次你也不用來找我還作業(yè)了，他們知道我脾氣，就都不敢不做不訂正不交作業(yè)啦！后來很多孩子寫作文都寫到了這件事。
懷孕六個月的她
吳老師 ：
我經(jīng)常和學(xué)生分享我生活里點滴，比如上天、下海玩，“誘惑”他們要努力，以后才有更多選擇生活的權(quán)利，出去看世界。
學(xué)生眼中的神仙小姐姐寓教于樂、無所不能！
晉安區(qū)實驗小學(xué)支部書記張玲：
她是全能型教師，是“后浪”中燦爛的一朵。晉實小的辦學(xué)思想是立德樹人，吳老師的抖音短視頻大多都是傳播正能量，和孩子們一起錄抖音，讓孩子和吳老師的距離更近了，對老師有了愛，就會更加喜歡這位老師的課堂，我們常說的寓教于樂，吳老師做得很好。很多小朋友都喜歡找吳老師聊天說心里話。她會唱歌、跳舞、畫畫、書法、插花，真是無所不能啊！
吳老師自制楊枝甘露，與同事分享。
同事丁娟：
她熱情大方陽光，熱愛生活，熱愛學(xué)生，善良，特別正能量，是身上閃著光的神仙小姐姐，寓教于樂，學(xué)生們都很喜歡她，很有經(jīng)驗卻不乏熱情，學(xué)生甚是喜歡！
吳老師：
因為我們集體特別有愛！有好學(xué)校，好領(lǐng)導(dǎo)，好同事，才能有這么好的氛圍讓我發(fā)揮！比如，禁毒的那個視頻是同事們一起參與噠，各種道具組！同事關(guān)系就是不計較，互相補臺不拆臺。不埋怨，能做多少是多少！
吳老師說
教學(xué)是自己矢志不渝的事，不過有點遺憾的是每年六一兒童節(jié)很少陪兒子過。
你是不是也想有個這樣的老師，或者你身邊有這樣的老師嗎？歡迎與我們分享。
