同學(xué)眼中的“小怪人”
對(duì)于兒子的特殊，葉女士稱(chēng)之為“中獎(jiǎng)”！
班上的同學(xué)稱(chēng)他為“昆蟲(chóng)小達(dá)人”“昆蟲(chóng)小怪人”。他是同學(xué)主題作文本里“班上那個(gè)奇怪人”的主角，因?yàn)?，他隨時(shí)可能會(huì)從口袋里掏出一只蟲(chóng)子。
福州教院三附小歷來(lái)都注重孩子全方面發(fā)展，挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。班主任吳靜老師對(duì)他這個(gè)愛(ài)好很支持，班級(jí)推出了早讀課八點(diǎn)鐘演講，每天一個(gè)孩子講15分鐘。“好樣”則在早讀用ppt為大家講解了昆蟲(chóng)知識(shí)。
在他的影響之下，同學(xué)們不再那么害怕，班里不少同學(xué)也喜歡上了觀察昆蟲(chóng)。
將來(lái)當(dāng)科學(xué)家或養(yǎng)小龍蝦
對(duì)于將來(lái)，“好樣”說(shuō)以后想上名牌大學(xué)的生物系，考不上，就去養(yǎng)小龍蝦。“他說(shuō)：養(yǎng)給我們吃”，說(shuō)到這，葉女士表示，無(wú)論是做科學(xué)家還是養(yǎng)殖戶(hù)，家人都非常支持孩子的夢(mèng)想：“我覺(jué)得只要他做了他愛(ài)好的事情，永遠(yuǎn)保持好奇、保持熱情、不停學(xué)習(xí)，我就覺(jué)得他就是一個(gè)幸福的孩子了。”
專(zhuān)注蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？葉女士給“好樣”制定了每周效率表，如果完成的好，就獎(jiǎng)勵(lì)他去野外捉蟲(chóng)子。
通過(guò)觀察蟲(chóng)子，“好樣”得出一個(gè)結(jié)論，福州的生態(tài)環(huán)境非常好。
接下來(lái)，葉女士會(huì)繼續(xù)拍攝視頻，期望通過(guò)“好樣”的角度，繼續(xù)為昆蟲(chóng)科普，做一點(diǎn)他自己的努力。少年！加油！
