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昨日，消息一經(jīng)傳出，便引來(lái)眾網(wǎng)友圍觀，大家紛紛詢(xún)問(wèn)該消息的真實(shí)性。甚至還有一些杏南中學(xué)的畢業(yè)生在評(píng)論中大喊“不公平”:“為什么我們?cè)诘臅r(shí)候還沒(méi)有呢？以前的課間操實(shí)在無(wú)聊，改跳《江南style》明顯有意思多了。”他們還表示，希望學(xué)校多加一條規(guī)定“畢業(yè)生要定期回校做課間操?！?
為此，記者與杏南中學(xué)的蔡校長(zhǎng)取得聯(lián)系，向他求證了這條消息。蔡校長(zhǎng)告訴記者，之所以讓學(xué)生和老師學(xué)習(xí)《杏南style》，是為了充實(shí)大課間，使大課間更加個(gè)性化?！霸敬笳n間就是組織學(xué)生做課間操，可是學(xué)生都沒(méi)什么興致，大課間的意義就被淡化了。因此，我們想了這樣一個(gè)方法，一周五天的大課間，把《杏南stlye》和課間操結(jié)合，豐富大課間的意義，有利于激發(fā)學(xué)生的樂(lè)趣與參與度，達(dá)到真正鍛煉的意義。”
“上個(gè)月我們學(xué)校的健美操隊(duì)參加全國(guó)健美操比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。體育老師就想到將騎馬舞和健美操融為一體，更時(shí)尚，更有意思。”蔡校長(zhǎng)說(shuō)，《杏南stlye》實(shí)際上是騎馬舞和健美操的結(jié)合體，由學(xué)校的體育老師編排，現(xiàn)在正在利用體育課和課間時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
