這次課題展示活動由 “全校師生合奏”、“陶笛音樂課堂”和“陶笛教育匯報演出”三部分組成。據(jù)悉，康樂小學(xué)的陶笛藝術(shù)教育從2010年開始，歷經(jīng)了從家長、學(xué)生、教師一無所知到播種后發(fā)芽、生根再到現(xiàn)在人人都會吹奏陶笛的開花過程。
學(xué)校還開發(fā)出小學(xué)階段第一本與教材相配套的陶笛吹奏教材和屬于康樂小學(xué)學(xué)生特有的考級曲目。校方說，畢業(yè)之時，學(xué)校將根據(jù)孩子們掌握的情況頒發(fā)康樂小學(xué)陶笛吹奏證書。
其實(shí)，在康樂小學(xué)校園里，常常能聽到陶笛聲。無論在班級還是在老師辦公室，都能看到師生吹奏的身影，陶笛已經(jīng)成為康樂小學(xué)每一位師生學(xué)習(xí)生活的一部分。
陶笛藝術(shù)教育之花在康樂小學(xué)悄悄綻放：楊皓冰、陳晴柔同學(xué)參加“生命之光”杯全國民族器樂展演賽獲陶笛少兒組金獎；參加第六屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié) 《化成風(fēng)》曲目10人獲得金獎，《上學(xué)路上》曲目9人獲得銀獎，四手聯(lián)彈《音樂之聲》獲得銀獎，《森林狂想曲》獲得銀獎，鋼琴獨(dú)奏《賣雜貨》獲金獎。吳明玲、毛雪鵬、歐凌娜老師獲得該項(xiàng)目福建賽區(qū)優(yōu)秀園丁獎。
