
潘新和 福建師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,我國(guó)著名語(yǔ)文教育理論家。代表性專著、120余萬(wàn)言的《語(yǔ)文:表現(xiàn)與存在》風(fēng)靡語(yǔ)文界。
臺(tái)海網(wǎng)2月28日訊 (潘新和/文)聽(tīng)我慢條斯理地說(shuō)道,有些讀者一定急不可耐:潘老師怎么搞的嘛,盡說(shuō)些沒(méi)用的,還不快說(shuō)怎么應(yīng)試?
回答:無(wú)可奉告——— 知道我也不能說(shuō)。
諸位稍安勿躁,讀讀韓愈的《答李翊書》吧。
關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí),關(guān)于寫作,韓公此信可謂字字珠璣的金玉良言。
這是一封寫給誠(chéng)心向?qū)W的年輕人李翊的信,娓娓敘說(shuō)畢生學(xué)文的經(jīng)驗(yàn)。
他首先告誡道:“將蘄至于古之立言者,則無(wú)望其速成,無(wú)誘于勢(shì)利……”——— 要是想達(dá)到古代立言之人的境界,不要希望它能很快實(shí)現(xiàn),不要被勢(shì)利所誘惑。這說(shuō)的是學(xué)習(xí)者必備的健康心態(tài)。用今天的話說(shuō),就是不能急功近利。
