美國《國防》月刊網(wǎng)站11月25日發(fā)表了題為《空軍擁抱新技術(shù)以解決飛行員不足問題》的報道稱，面對飛行員持續(xù)短缺問題，美空軍一直努力加強對飛行學員的培訓，并利用虛擬現(xiàn)實（VR）和人工智能（AI）等新技術(shù)。全文摘編如下：

這項努力的關(guān)鍵是美空軍的“下一步飛行員訓練”（PTN）計劃，美空軍教育和訓練司令部據(jù)此計劃重新思考如何訓練飛行員以及如何引入能夠單獨為學員量身訂制的新技術(shù)。

該計劃包括“飛行學員訓練2.5倡議”（UPT2.5），正在得克薩斯州圣安東尼奧-蘭道夫聯(lián)合基地和俄克拉何馬州萬斯空軍基地進行。駐圣安東尼奧-蘭道夫聯(lián)合基地的第12行動組指揮官羅伯特·莫謝拉上校說，UPT2.5旨在調(diào)適和評估從PTN計劃中獲得的一些概念的有效性，并在更大范圍內(nèi)將其加以應用。

今年7月，時任美空軍參謀長戴維·戈德費恩上將說，美空軍需要2.5萬名飛行員，而現(xiàn)在缺少2000名。今年8月上任的美空軍參謀長查爾斯·布朗上將說，空軍在實施UPT2.5時接受了虛擬訓練方式，這應有助于緩解這種不足局面。他在圣安東尼奧-蘭道夫聯(lián)合基地對記者說：“虛擬學習是一個在較短時間內(nèi)培養(yǎng)飛行員的機會，它可以為學員提供以學員為中心的一體化沉浸式技術(shù)。我們將能培養(yǎng)出更好的飛行員，不僅更快，而且更好、更便宜。”他指出，通過這一倡議，學員可以獲得更多正式指導時間，包括額外模擬器時間，與之相比，在傳統(tǒng)飛行訓練計劃中，幾乎所有指導時間都集中于飛行中的真實軍機上。

資料圖片：美空軍部長芭芭拉·巴雷特（中）在考察“飛行學員訓練2.5倡議”計劃時試用了學員們在飛行模擬器上使用的虛擬現(xiàn)實眼鏡。(美國空軍網(wǎng)站)

美空軍部長芭芭拉·巴雷特在視察該基地時，試用了學員們在飛行模擬器上使用的虛擬現(xiàn)實眼鏡。她指出，這些學員在教學進度方面遠超以往的飛行員。

她說，空軍面臨的挑戰(zhàn)之一將是在整個空軍中按需調(diào)適UPT2.5的技術(shù)。她說：“……我們要（進行）由學員主導的訓練，按照學員的學習進度進行，并確保他們能記住……而不是死記硬背，用我們過去的那種方式。”

布朗在空軍協(xié)會9月舉行的年度會議上指出，由于商業(yè)航空業(yè)的不確定性，目前的新冠肺炎疫情幫助空軍留住了一些飛行員。但空軍正在繼續(xù)監(jiān)控短缺情況，并通過實施UPT2.5等計劃解決問題。

萬斯空軍基地的第71行動組指揮官埃里克·圖拉斯上校說，UPT2.5的完成時間表是由個人表現(xiàn)決定的。這意味著，表現(xiàn)優(yōu)異的學員可以自行設定速度，這使得空軍能夠加快培養(yǎng)他們的步伐，讓他們更快進入空軍作戰(zhàn)部隊。

資料圖片：“下一步飛行員訓練”課程的學生正在接受虛擬現(xiàn)實訓練飛行。(美國空軍網(wǎng)站)

（來源：參考消息網(wǎng)）