近日，來自院校和裝備生產(chǎn)廠家的多名教授專家和技術(shù)人員來到西藏軍區(qū)某炮兵旅，對該旅新裝備訓(xùn)練進(jìn)行現(xiàn)地指導(dǎo)。該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，為增強(qiáng)新裝備人才培養(yǎng)質(zhì)效，他們聘請專家教授和廠家技術(shù)人員擔(dān)任“編外教員”，聯(lián)合攻關(guān)新裝備聯(lián)調(diào)聯(lián)試、野戰(zhàn)組網(wǎng)、裝備維修保障等重難點(diǎn)課題，累計(jì)培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才400余人，開啟新裝備人才培養(yǎng)新模式。

自調(diào)整組建以來，該旅著眼新裝備批量集中列裝的實(shí)際，加快推進(jìn)新裝備戰(zhàn)斗力建設(shè)。隨著訓(xùn)練不斷深入，缺乏專業(yè)技術(shù)人才的瓶頸日益突顯。

“要實(shí)現(xiàn)新裝備戰(zhàn)斗力的整體躍升，必須堅(jiān)持‘自己訓(xùn)’和‘引進(jìn)來’兩條腿走路，盡快培養(yǎng)一支專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。”為此，他們建立起科研單位、生產(chǎn)廠家、院校、部隊(duì)“四位一體”的新裝備人才培養(yǎng)模式，聘請“編外教員”來旅指導(dǎo)訓(xùn)練、開展課題攻關(guān)和進(jìn)行技能培訓(xùn)，利用廠家來旅維修調(diào)試等時(shí)機(jī)，組織官兵跟班作業(yè)、跟進(jìn)學(xué)習(xí)。

截至目前，先后有6批專家和專業(yè)技術(shù)人員到該旅訓(xùn)練一線進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決數(shù)十個(gè)技術(shù)難題，為部隊(duì)培養(yǎng)了一大批懂技術(shù)、會組訓(xùn)、能維修的“酵母型”人才，初步建立起旅有專家、營連有尖子、班排有骨干的新裝備人才體系。

“以前上級新配發(fā)的‘寶貝疙瘩’有了問題，旅里很少有人敢碰；現(xiàn)在，不僅簡易換件維修、一般性故障排除都能處理，遇到疑難故障還可與專家遠(yuǎn)程‘會診’。”參加培訓(xùn)的技術(shù)骨干滿懷信心地說。