堅(jiān)持依法治軍必須賞罰嚴(yán)明

　　記者：對拒服兵役人員進(jìn)行處罰后，為何要向社會(huì)通報(bào)？

　　周?。褐饕浅鲇诜ㄖ涡麄骱蛧澜逃哪康?。依據(jù)2018年軍委政治工作部、訓(xùn)練管理部和國防動(dòng)員部聯(lián)合出臺(tái)的《解決入伍新兵拒服兵役問題暫行辦法》，有關(guān)部門不但應(yīng)對拒服兵役青年進(jìn)行聯(lián)合懲戒，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)將其行為及懲處結(jié)果向社會(huì)進(jìn)行公布。通過信息公開和依法懲戒起到法治宣傳作用，產(chǎn)生震懾效應(yīng)，減少拒服兵役現(xiàn)象的發(fā)生。

　　古今中外，軍法如山，依法治軍離不開賞罰嚴(yán)明。我軍之所以能夠從無到有、由弱到強(qiáng)，依靠的正是賞罰嚴(yán)明這一信條。

　　只要我們賞罰得當(dāng)、導(dǎo)向鮮明，就會(huì)有越來越多志愿報(bào)效國家、保衛(wèi)人民的優(yōu)質(zhì)兵員加入鋼鐵長城，為實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　向社會(huì)大眾公開通報(bào)這類處罰事項(xiàng)，也是國防教育的一環(huán)。通報(bào)這些反面典型既有助于向公眾宣傳現(xiàn)行兵役法、普及國防法規(guī)，又可以不斷提升公眾的法治意識(shí)和國防意識(shí)。

　　國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。國防教育法和中共中央8號(hào)文件要求：中華人民共和國公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)，普及和加強(qiáng)國防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。對拒服兵役人員進(jìn)行處罰后向社會(huì)通報(bào)，能夠讓公眾尤其是有志青年關(guān)注國防，重視國防，并為我國的國防事業(yè)添磚加瓦。

　　記者：當(dāng)前向社會(huì)通報(bào)的典型案例有哪些？

　　周?。航鼇?，媒體公開報(bào)道了河南省淮陽縣賈某、河北省巨鹿縣劉某、貴州省臺(tái)江縣付某等拒服兵役典型案例。這些拒服兵役青年在自愿入伍后，因個(gè)人原因怕苦怕累不愿繼續(xù)在部隊(duì)服役，經(jīng)軍地領(lǐng)導(dǎo)及家人多次溝通無果后，最終被部隊(duì)作除名處理，退回原籍(或征集地)。

　　這些通報(bào)案例中的當(dāng)事人都受到了嚴(yán)厲的處罰，同時(shí)，我們也可以看到，在對其進(jìn)行處罰前部隊(duì)進(jìn)行了大量工作，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不但多次談心教育，而且還聯(lián)系地方有關(guān)部門和當(dāng)事人家長進(jìn)行溝通。

　　拒服兵役不但辜負(fù)了自己對國家和人民的使命，也辜負(fù)了家人的期望，更辜負(fù)了大好青春。處罰的目的在于教育和宣傳，讓他們在自我反省的同時(shí)，也給其他人敲響警鐘。(陳麗平)