真正的學(xué)習(xí)力，是永遠(yuǎn)善于接受新事物

翻開一級(jí)上士張相爭(zhēng)的理論學(xué)習(xí)筆記本，扉頁上工整地寫著這樣一句話：“不接受改變，注定會(huì)被這個(gè)時(shí)代淘汰。”

作為新型裝備的發(fā)射班班長(zhǎng)，張相爭(zhēng)不斷嘗試在實(shí)踐中進(jìn)行技術(shù)革新。他告訴記者：“通過小革新、小發(fā)明，把裝備性能挖到極限，才能對(duì)得起這么好的裝備！”

訓(xùn)練場(chǎng)上，他們先后試驗(yàn)幾十種材料，把影響導(dǎo)彈發(fā)射的不利因素降到最低；為縮短某型雷達(dá)架設(shè)時(shí)間，戰(zhàn)勤班想方設(shè)法解決場(chǎng)地平整問題，研究出一套行之有效的操作方法，架設(shè)成績(jī)顯著提升，流程更加優(yōu)化。

學(xué)習(xí)室內(nèi)，有關(guān)創(chuàng)新的話題始終保持熱度。他們探索出“人盯人”訓(xùn)練法和“時(shí)間軸”訓(xùn)練法——

所謂“人盯人”訓(xùn)練法，指的是技術(shù)骨干之間的比拼。通常，兩名骨干圍繞同一個(gè)問題，互為裁判、互相監(jiān)督，看誰能把這個(gè)問題解決得更快、更好。

所謂“時(shí)間軸”訓(xùn)練法，就是把操作環(huán)節(jié)分解到每一分鐘甚至每一秒。該營營長(zhǎng)告訴記者，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新，官兵練兵備戰(zhàn)的質(zhì)效穩(wěn)步提升。

這股強(qiáng)勁的創(chuàng)新之風(fēng)，還“吹”進(jìn)了炊事班。在做好全營官兵伙食保障的同時(shí)，炊事班班長(zhǎng)楊斌不斷嘗試推出新菜品，讓戰(zhàn)友吃出幸福感。他帶領(lǐng)炊事班結(jié)合野戰(zhàn)實(shí)際需求，自制出“單兵爐灶”。記者發(fā)現(xiàn)，炊事員用幾個(gè)毫不起眼的自制鐵片，幾秒鐘就組裝出一個(gè)便攜式野炊小爐灶。這種爐灶便于隨時(shí)隨地做出熱乎飯，深受戰(zhàn)友們喜愛。

“武器裝備越先進(jìn)，越要練精練活。”這是全營官兵感觸最深的一句話。在創(chuàng)新之風(fēng)驅(qū)動(dòng)下，全營官兵學(xué)習(xí)氛圍更濃、學(xué)習(xí)質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)力向戰(zhàn)斗力的轉(zhuǎn)化不斷加速。近年來，針對(duì)多個(gè)課目，他們形成并固化出成熟的操作流程標(biāo)準(zhǔn)；技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)表多篇理論研究成果，引領(lǐng)技術(shù)革新10余項(xiàng)，取得發(fā)明專利2項(xiàng)。

“真正的學(xué)習(xí)力，是永遠(yuǎn)善于接受新事物。”看到自己帶出的“徒弟”漸漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手，張相爭(zhēng)經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“本領(lǐng)恐慌”。很多時(shí)候，他又當(dāng)起了“學(xué)生”，虛心向年輕戰(zhàn)友們請(qǐng)教……

北部戰(zhàn)區(qū)空軍地空導(dǎo)彈某營扎實(shí)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，圖為吊裝訓(xùn)練。江康 攝