臺(tái)海網(wǎng)4月22日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 余健平） 當(dāng)青少年心理健康問題成為當(dāng)下熱議話題，社會(huì)新聞版面越來越頻繁出現(xiàn)相關(guān)事件，監(jiān)制爾冬升和導(dǎo)演卓亦謙拿出了電影人的社會(huì)責(zé)任感，用一部《年少日記》展現(xiàn)了這一問題。
在上周剛剛落幕的第42屆香港電影金像獎(jiǎng)中，《年少日記》包攬了 12項(xiàng)大獎(jiǎng)提名。在此之前，該片已經(jīng)入圍了包括上海國(guó)際電影節(jié)亞洲新人獎(jiǎng)、亞洲電影大獎(jiǎng)在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外多項(xiàng)重要大獎(jiǎng)，并抱回亞洲電影大獎(jiǎng)最佳新導(dǎo)演的獎(jiǎng)杯，是當(dāng)之無(wú)愧的高口碑誠(chéng)意之作。
4月 19日，《年少日記》正式登陸大陸院線，目前豆瓣評(píng)分已高達(dá)8.6分，成為近一年來最高分的院線華語(yǔ)片。不少影迷都評(píng)價(jià)，這部電影揭開了孩子內(nèi)心的煎熬，更揭露許多中國(guó)式家庭教育的罪與罰。讓我們一起聽聽他們?cè)趺凑f。
表達(dá)力和感染力強(qiáng)道出無(wú)數(shù)人的困境和陰影
每個(gè)人小時(shí)候或許都有一些負(fù)面記憶，長(zhǎng)大后我以為這輩子都不會(huì)再想起來了，直到看了新上映的《年少日記》，我才意識(shí)到我并沒有忘記，只是小心翼翼地把童年的傷痛藏在了無(wú)人發(fā)現(xiàn)的內(nèi)心深處。這部電影自去年在香港上映就好評(píng)如潮，看完影片后我覺得，電影的技巧和節(jié)奏并不算出類拔萃，但它道出了最難能可貴的東西：一次死亡、一段青春、一份慰藉，以及無(wú)數(shù)人的困境。
片如其名，《年少日記》就像一本小學(xué)生寫的流水賬日記一樣，把過去和現(xiàn)在所發(fā)生的事情，用足夠克制的生活化語(yǔ)言娓娓道來。除了兩條易懂的時(shí)間線和一個(gè)小“反轉(zhuǎn)”外，沒有任何起伏?？梢舱蛉绱?，電影的表達(dá)力和感染力非常有分量，并且足夠接地氣。它不是那種普通觀眾難以理解的文藝悶片，而是罕見的、絕大多數(shù)人都能找到共鳴的香港電影。
影片前段最大的看點(diǎn)無(wú)疑是10歲男孩鄭有杰，因?yàn)樗麑?shí)在太普通、太可憐了。身處于一個(gè)條件優(yōu)渥但缺少關(guān)愛的家庭中，父親只偏愛聰明、聽話、成績(jī)好的弟弟，對(duì)他則連打帶罵，認(rèn)為他是沒用的垃圾。他的母親也無(wú)力改變，只能聽之任之。電影準(zhǔn)確抓取了鄭有杰那段生活里的細(xì)節(jié)，讓作為觀眾的我看到了自己的影子：年幼時(shí)父母掌管一切，碰到壓力和郁結(jié)常常無(wú)法排解?！赌晟偃沼洝诽嵝蚜宋覀?，問題一直都存在，只是過去一直不被當(dāng)做問題，但問題一直不解決的話，遲早會(huì)成為更大的群體性問題。我想推薦大家去看這部電影，也想告訴大家，不要遺忘過去的不堪和創(chuàng)傷，勇敢面對(duì)它、銘記它、接受它，好好地愛自己。（小愛同學(xué)）
克制地講述故事鏡頭語(yǔ)言與臺(tái)詞功力絕佳
《年少日記》是難能可貴的佳作。它不是那種離觀眾有距離有門檻的文藝片，故事非常好理解。雖然是香港電影，但也不局限在香港本土的議題和文化，主題非常普適，講一個(gè)人如何走出原生家庭困境、如何面對(duì)童年創(chuàng)傷。
沒看電影前可能會(huì)以為導(dǎo)演用強(qiáng)硬的手段去煽情。恰恰相反，這部電影導(dǎo)演采取非?？酥频氖址?，就是簡(jiǎn)單地去拍一個(gè)少年如何承受不住家庭的高壓、父母的期望而選擇跳樓，甚至跳樓的那一幕都只是輕輕一躍，再無(wú)多余的呈現(xiàn)。電影前半段的故事起得高調(diào)，后半段則在埋下的暗線中徐徐反轉(zhuǎn)，你眼中的a角，反而是躲在角落里的b角，為電影增加了許多可看性。更厲害的是，整部電影中沒有完全的好人，也沒有徹底的壞人，大家都不過是被歲月磨平了棱角，有善有惡，有懦弱也有無(wú)奈的普通人。沒有誰(shuí)是第一責(zé)任人，卻人人都在天臺(tái)推了一把。
在看似平靜的基調(diào)下講述校園里的自殺事件，無(wú)論是導(dǎo)演的鏡頭語(yǔ)言還是臺(tái)詞功力，或是剪輯師跨時(shí)間穿插的藝術(shù)手法，都值得稱贊。演員中也有兩位尤其出彩，一位是飾演班主任的盧鎮(zhèn)業(yè)，另一位是飾演年少那本日記主人的小演員黃梓樂。小演員們的演技完全不輸大人，多位配角也發(fā)揮得當(dāng)，沒有一個(gè)人的演技拉胯，顆粒度對(duì)得很齊。（維維安）
極具現(xiàn)代意義細(xì)膩的處理?yè)嵛坑^眾的心
很難用強(qiáng)烈的批判意識(shí)來形容《年少日記》這部電影，因?yàn)檫@部電影將情感表現(xiàn)得十分細(xì)膩，讓人感受到的是壓力教育和緊張的家庭關(guān)系中，孩子承擔(dān)的巨大負(fù)能量。但電影確實(shí)給了我們一種去審視所謂東亞家庭以及篩選性教育的空間，很有現(xiàn)代意義。
影片中的鄭有杰資質(zhì)平平，尤其是在天才般發(fā)光的弟弟鄭有俊映襯下，他成了精英家庭的所謂恥辱，對(duì)母親隨便責(zé)罵的父親對(duì)他自然是拳打腳踢，冷嘲熱諷。而當(dāng)母親、弟弟集體失語(yǔ)，他費(fèi)力的討好換不來任何憐憫，只能日漸加固對(duì)自己一無(wú)是處的認(rèn)知?！赌晟偃沼洝吠高^有杰的故事，勾勒出一個(gè)當(dāng)下兒童和青少年所面臨的巨大囚籠，在升學(xué)制度、教育系統(tǒng)、校園關(guān)系和家庭壓力層層枷鎖之下，年輕的生命被一點(diǎn)點(diǎn)消磨殆盡。
而這部電影細(xì)膩入微的一面，更讓人動(dòng)容。當(dāng)下與過往的一來一回當(dāng)中，慢慢織就出了一個(gè)囚籠中長(zhǎng)大的人。他所選擇的事情、所做的決定、所愛的人和事，都與他的童年息息相關(guān)。我們的鄭老師，慢慢地有了“想要成為體諒學(xué)生的老師”的夢(mèng)想。而他之所以如此堅(jiān)持地想要救贖有自殺傾向的學(xué)生，既是至深的共情，同時(shí)也是與童年經(jīng)歷呼應(yīng)而生的一種使命感。
無(wú)論是小主人公鄭有杰的角色塑造，故事線的最終走向，還是畫面與音樂的選擇，《年少日記》都用盡了心思。比起想要血淋淋地揭開傷疤，它似乎更想要撫平傷痛。
（易易子）
