廣西師范大學賀祖斌校長表示，臺籍教師上課形式活潑，重視知識和課堂教學的結合，而且通過教學可以加強兩岸青年的聯(lián)系、溝通和交流。
而王孟筠也沒有辜負學校對她的期望，她努力成為一名自己期待中的好老師——與學生打成一片，用生動活潑的教學方式讓學生喜歡聽她的課。她教授的科目是《西方政治思想史》，這原本是一門相對枯燥的學科，王孟筠就準備相關的視頻、照片、地圖等資料，幫助學生具象地去理解課本上的知識，還舉行模擬辯論等活動，讓學生在歡樂的氣氛中學習。
教學之外，王孟筠把自己在桂林工作生活的經(jīng)驗寫成文章發(fā)在網(wǎng)絡上，比如她申辦社?？?、教師證的經(jīng)歷，她對兩岸交流的親身感觸等等，讓很多想要來大陸發(fā)展的臺青們打消疑慮，更有不少臺青博士通過她的牽線搭橋在廣西找到教職。
在大陸的生活經(jīng)驗讓王孟筠認識到，臺灣的年輕人想要了解大陸，就應該自己來親身感受一番，不要通過島內(nèi)媒體或一些在大陸受到一點小挫折就返臺的年輕人來了解大陸，因為不管在哪里開始新的生活、新的工作，都難免有挫折，這不是地域的問題，而是人生階段的問題。
取得“三八紅旗手”的稱號，王孟筠認為這是“惠臺31條”落實的最好例證，她說“惠臺31條”的“惠”不是“優(yōu)惠”，而是“惠及臺灣同胞同等待遇”，重點應該是“同等待遇”，意思就是臺灣青年和大陸青年在機會、榮譽、困難面前是同等的，要自己努力、拼搏、爭取。
