中國臺灣網(wǎng)5月18日訊 民進黨“立法院”黨團主導“修法”，臺灣“立法院”三讀通過“高級中等教育法部分條文修正草案”，課綱審議將納入學生代表，要讓高中生“自己的課綱自己審”，臺灣學生對此表示，還不懂就要審，邏輯不通。
據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道，臺中一中校長陳木柱認為，訂定課綱有相當?shù)膶I(yè)門檻，此次修案“會不會太過民粹了”？高中生還在學習階段，可開公聽會等另辟管道聽學生的意見，“但讓學生審查課綱，真的不妥”。
臺中女中三年級學生林妤恬說，“讓學生審查課綱，這很不妥”，她說，學生就是不懂才學習，課綱還讓學生來審查，“還不懂就要審”的邏輯不通。
對于“課審會”組成拉高到“行政院”層級，且讓“立院”握有審查同意權，有家長和校長團體批評這是行政、立法凌駕教育專業(yè)，教育專業(yè)恐被剝奪。全臺家長團體聯(lián)盟榮譽理事長吳福濱批這是行政、立法凌駕教育專業(yè)，全臺校長協(xié)會榮譽理事長薛春光說，此事顯示“教育是棋子”，“未來在那里？”(中國臺灣網(wǎng) 李寧)
原文標題：高中課綱自己審？ 臺灣學生：還不懂就審邏輯不通
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