小學生二孩神回復
據(jù)天河區(qū)某小學對答卷的統(tǒng)計,全級134個三年級小學生答卷,有95人即71%希望添一個弟弟或妹妹,其中42人還“指定”要弟弟或妹妹;明確不希望添一個弟弟或妹妹的有35人,占比26%。
“這是一道很開放、很接地氣的題目。”廣州市天河區(qū)華景小學校長黃瑞萍表示,自己也被這道二孩題目刷了一天的屏,孩子們千奇百怪的答復正說明了這道題目設計得好。
她解釋,題目的開放程度高,而且貼近生活,因此能看孩子如何將課堂上學到的知識、技巧用于回答這類生活性很強的題目,考查孩子的表達能力與技巧。
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