家境貧寒卻拾金不昧
段副校長(zhǎng)和劉老師都表示本來只是想找到失主還回財(cái)物，所以當(dāng)時(shí)也沒有留失主的聯(lián)系方式、沒拍照片。不過后來覺得像劉洋美同學(xué)這樣的家庭情況卻有這樣的思想高度，撿到這么一大筆錢財(cái)還能及時(shí)上交給老師是件很難得的事，對(duì)社會(huì)來說更是一種正能量的體現(xiàn)。而且孩子可能是從小缺乏母愛，性格非常內(nèi)向，學(xué)校便希望以此事為契機(jī)，在班級(jí)和學(xué)校廣播對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，希望能通過這件事鼓勵(lì)她，讓她感受到社會(huì)和身邊的老師、同學(xué)對(duì)她的關(guān)愛，并讓其他的學(xué)生以她為榜樣，豎立正確的三觀。
班主任劉老師向我們介紹劉洋美的家庭情況
后記：小耒今天聽完這些，真的是感動(dòng)了。對(duì)于一個(gè)家境貧寒的小女孩而言，金錢這個(gè)東西已經(jīng)開始有概念了，而她卻拾金不昧上交給了老師，這是多少成年人都難以做到的呢?9歲的劉洋美的事跡也讓小耒看到了另一個(gè)社會(huì)問題，在此想對(duì)那些在外打工的父母說一句:"錢賺再多，?；丶铱纯?。關(guān)愛留守兒童，關(guān)注空巢老人，讓我們一起為愛傳播正能量。
（來源：中國(guó)青年網(wǎng)）
（原標(biāo)題：湖南9歲女孩撿15000元現(xiàn)金 走2公里上交老師）
（原文地址：http://news.youth.cn/sh/201601/t20160118_7538978.htm）
