>>學(xué)校處理意見

將開除主要責(zé)任人學(xué)籍

李某稱，事發(fā)后學(xué)校及時聯(lián)系了貝貝等8名打人學(xué)生的家長，要求對萌萌所受傷害及醫(yī)藥治療費(fèi)進(jìn)行賠償，同時正在當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬闹鞒窒?，協(xié)商處理此事。

談及對貝貝等8名打人學(xué)生的處理問題，李某稱，學(xué)校目前基本的處理意見是：對主要責(zé)任人開除學(xué)籍，其他參與者處以嚴(yán)重警告、留校察看等處分。

針對該校還出現(xiàn)其他學(xué)生被毆打的問題，李某解釋，是幾個同學(xué)出現(xiàn)爭執(zhí)引發(fā)，事情已經(jīng)處理完畢。

華商報記者提出能否見一下貝貝等學(xué)生，該校一位副校長以學(xué)校、家長、派出所正在處理中為由，婉言拒絕。

5月26日下午3時，華商報記者來到西安市公安局浐灞分局十里鋪派出所，該所一位負(fù)責(zé)人在詢問處警記錄后表示，關(guān)于西安齊力鐵路學(xué)校8名學(xué)生毆打另外一名學(xué)生的事情，未發(fā)現(xiàn)報警記錄。 華商報記者 陳思存

>>專家觀點(diǎn)：

出現(xiàn)暴力事件后

教育者不正面應(yīng)對

導(dǎo)致教育良機(jī)錯失

“校園欺凌事件的屢屢發(fā)生，說明我們的教育有缺陷。”西安市教育心理學(xué)會會長尚華表示，當(dāng)下教育過于注重文化的灌輸，而忽略了珍愛生命教育、心理教育和法制教育，讓孩子們對正常的社會交往沒有一個科學(xué)的認(rèn)識，另外對老師、對法律的敬畏感也在逐漸消失。校園欺凌事件往往出現(xiàn)在小學(xué)五六年級以上到高中低年級之間，這個階段的孩子受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上。而在出現(xiàn)暴力事件后，學(xué)?；蛘呓逃鞴懿块T又往往不正向面對，及時對所有孩子進(jìn)行教育，大事化小小事化了的做法，也造成教育良機(jī)的錯失。 華商報記者 楊德合

>>相關(guān)鏈接：

學(xué)校要有欺凌事件

應(yīng)急處置預(yù)案

日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。這是我國第一次正式從國家層面應(yīng)對校園暴力與欺凌問題。

通知要求，各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)；要公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人；要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

此次專項(xiàng)治理從4月持續(xù)到12月。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。