中新網蘭州3月24日電 (記者 劉玉桃 魏建軍)“由于學校位于城鄉(xiāng)結合區(qū)域，辦學條件差，教學設施陳舊老化，師資力量薄弱且存在結構性短缺，與城區(qū)學校比沒有優(yōu)勢，前幾年學校生源流失嚴重。”甘肅省平涼市崆峒區(qū)柳湖鎮(zhèn)八里小學校長王麗君說。

　　八里小學位于崆峒區(qū)柳湖鎮(zhèn)，是一所農村小規(guī)模學校，目前學校共有80多名學生，11名教師。

圖為學生寫地書?！⒂裉?攝

　　王麗君表示，近年來，家長對學校越來越不信任，學生人數(shù)越來越少，學校面臨“小而空”、“小而弱”、“留不住生源”等困境。“大部分家長覺得，鄉(xiāng)村學校教育資源相對匱乏，孩子無法全面發(fā)展，所以會選擇城區(qū)更好的學校。”

　　為此，八里小學組織老師走訪學生、家長，結合實際，利用現(xiàn)有資源，提出書法特色辦學，設置書法課程、編排“武術書法操”等，提高學校內在的“吸引力”。“書法練習投入少，還可以規(guī)范學生書寫，從而修身養(yǎng)性，磨練孩子性格，促進學生個體自由和全面發(fā)展。”王麗君說。

　　近年來，八里小學在校園設置“書園”區(qū)，通過書柜、室外練習桌等，創(chuàng)造良好的書寫環(huán)境，營造溫馨的墨香氛圍；開設“書蟲俱樂部”，讓孩子與書親近，培養(yǎng)良好的閱讀習慣；建設地書操場練習區(qū)，通過筆畫練習貼、古代文豪主題墻等豐富孩子的活動內容，使孩子既可以快樂地寫地書，也可以鍛煉身體。

圖為學生練習書法?！⒂裉?攝

　　王麗君說，除了在課程設置上下功夫，我們也想在課間活動上突出書法特色，推動學生“陽光體育運動1小時”，所以，學校聘請專業(yè)老師編排一套“武術書法操”。“這套操推出，大大提高了孩子們做課間操的興趣，也逐漸形成獨具特色的大課間活動。”

　　學生趙喜娜說，以前廣播操就是伸伸胳膊腿，彎彎腰，而“書法操”不僅強身健體，同時也可以幫助我們練習書法的筆順筆法。“我以前不是很喜歡寫書法，但現(xiàn)在越來越喜歡，覺得很有文化底蘊，自從練習毛筆字，我的鋼筆字也進步了很多，做事也有耐心。”

　　由開始的書法特色班到現(xiàn)在書法特色學校，王麗君說，如今學校已形成了富有個性并具書香氣息的特色校園環(huán)境。

　　內在文化不斷豐富、提升的同時，該校開始改善外在形象，學校通過甘肅“全面改薄”項目，新建了班班通教室、地書廣場、專業(yè)書法教室和閱覽室等；并給各班添置了書柜、書法桌以及專業(yè)書法用具等；維修了學校大門和圍墻；新建學?；@球場；添置11臺電腦等，改變學校的“外貌”。

圖為學生交流看書心得?！⒂裉?攝

　　王麗君表示，通過書法校本課程的開設、學習，“武術書法操”的推廣普及等一系列措施，現(xiàn)在學校不僅吸引了學生生源回流，也增強了家長對學校信任，學校從“小而空”、“小而弱”走向“小而美”、“小而特”。

　　王麗君說，農村小規(guī)模學校要想走出“小而弱”的困境，除了上級主管部門在經費和師資上傾斜外，還需要減少形式、簡化程序，讓教師、家長和公益組織等，參與到學校發(fā)展建設中來，讓農村小規(guī)模學校“動”起來，從而達到辦學好起來，課程優(yōu)起來，活動多起來，成績優(yōu)起來。(完)