北京市某小學(xué)學(xué)生(資料圖)。中新社發(fā) 張浩 攝　

　　從2007年開(kāi)始，我先后以記者和研究人員的身份，關(guān)注和研究流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題。其間走訪過(guò)北京、上海、廣州等地各級(jí)各類官員、辦學(xué)人員、打工子弟學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)等不同身份的人士。10年以后的今天，在北京這座我學(xué)習(xí)、工作、生活了18年的城市，我也成了流動(dòng)人口子女家長(zhǎng)中的一員。在與各種不同身份背景的人交流過(guò)后，盡管知道方向在哪里，但我感覺(jué)仍然很難對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出一個(gè)即刻生效的妥善的解決之道。唯有如實(shí)記錄下來(lái)，作為大時(shí)代里的小人物的生存寫照吧。

　　5月16日，早晨4：05，鬧鐘響起，我就起床了，準(zhǔn)備出門接應(yīng)昨天夜里開(kāi)始在社保所給孩子“幼升小”排隊(duì)、等候8：30審查入學(xué)材料的娃她爹?！　?---------------------------------------------------

　　今年9月，我的女兒菲菲該上小學(xué)了。作為外來(lái)務(wù)工人口子女，她在北京上小學(xué)需要提供“五證”等一系列材料，審查通過(guò)了才能獲得入學(xué)資格。

　　第一步：網(wǎng)上采集數(shù)據(jù)

　　北京市從5月8日開(kāi)始采集“幼升小”數(shù)據(jù)。我們5月9日已經(jīng)在北京市教委網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)上的“非本市戶籍適齡兒童接受義務(wù)教育證明證件材料審核入口”完成注冊(cè)并提交了資料。

　　網(wǎng)上注冊(cè)入學(xué)信息采集登記，是在京就讀小學(xué)需要經(jīng)過(guò)的第一道關(guān)口。需要提交的資料包括孩子的身份證、血型、戶籍所在地、父母的工作單位、北京居住證有效期、實(shí)際居住地、購(gòu)房合同編號(hào)、房子地址等信息。

　　采集的信息并不多，但是因?yàn)檎f(shuō)不能有誤否則“后果自負(fù)”，所以填寫的時(shí)候未免小心謹(jǐn)慎以至于有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我們多么擔(dān)心，萬(wàn)一因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽，孩子就沒(méi)法在北京上學(xué)了。這意味著近20年來(lái)我們?cè)诒本┥畹乃蟹e累，都要結(jié)束。

　　越是小心越是出錯(cuò)。5月11日在準(zhǔn)備原件復(fù)印件時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)提交的信息里，孩子的血型填錯(cuò)了。其實(shí)填的是正確的血型，只是戶口本上寫錯(cuò)了。這種時(shí)候，任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)都容易造成慌亂。忐忑地跟同事說(shuō)起，有的安慰說(shuō)“沒(méi)事，不會(huì)審查這么細(xì)致”，有的說(shuō)“還是盡快打電話問(wèn)到底怎么辦”。

　　這還沒(méi)完。就在復(fù)印完所有資料后，準(zhǔn)備收拾所有的東西裝袋備用時(shí)，看到一份《房地產(chǎn)評(píng)估抵押估價(jià)報(bào)告》。這個(gè)文件跟教委要求的資料不沾邊兒，但我也一直放在資料袋里備用。抱著試試看的態(tài)度最后還是掃了一眼——果然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。我在網(wǎng)上登記入學(xué)采集信息時(shí)候登記的購(gòu)房合同編號(hào)，和這個(gè)報(bào)告里提及的“存量房屋買賣合同編號(hào)”不一樣。這下只好趕緊咨詢中介和房產(chǎn)抵押中心的人，最后確認(rèn)，我網(wǎng)上登記的編號(hào)是錯(cuò)的，需要登記的是網(wǎng)簽合同編號(hào)，而非跟中介簽訂的三方購(gòu)房合同的編號(hào)。

　　雖然我們有足夠的證據(jù)證明自己的合法性，但是這樣的關(guān)口，誰(shuí)也不敢有一點(diǎn)不確定性啊。任何一點(diǎn)不確定性都意味著無(wú)限的心力交瘁的折騰。于是開(kāi)始四處咨詢。還好最后了解到，采集信息時(shí)錄入的信息如有錯(cuò)誤，在審查通過(guò)之前，可以撤銷，重新注冊(cè)賬戶并重新填寫。

　　信息采集環(huán)節(jié)最重要的是，一定要按照證件上的數(shù)據(jù)填寫。雖然可以撤銷重填，但很麻煩。