道德約束缺失
很多到外地打工的父母，打工掙錢(qián)后在縣城買(mǎi)了房子，安排孩子在縣城學(xué)習(xí)?？墒牵改覆辉谏磉?，幾乎沒(méi)有“教”而言。留守兒童幾乎都是由老人照顧，而老人對(duì)孩子幾乎有求必應(yīng)，漸漸地有些孩子就成了道德缺失的“熊孩子”，甚至走到違法犯罪的邊緣。
陽(yáng)東縣城住宅區(qū)的一幢樓房，自從放暑假后，常常發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)查看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)是住在這里的一名五年級(jí)留守男孩所為。平時(shí)他會(huì)偷爺爺奶奶的錢(qián)，暑假改為偷鄰居的財(cái)物。他為了有錢(qián)去玩王者榮耀游戲，總是瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)去偷人家的東西，把整幢樓的住戶(hù)幾乎“光顧”了個(gè)遍。
一名在陽(yáng)春第一小學(xué)上學(xué)的留守兒童，寄養(yǎng)在姑媽家，為了玩游戲竟然把姑媽家的書(shū)籍螞蟻搬家一般去舊書(shū)攤賣(mài)了，最近又趁姑媽去買(mǎi)菜，悄悄把家里的電腦偷出去賤賣(mài)了。
作為一名基層教育者，筆者最近了解到的此類(lèi)事情不勝枚舉。缺乏溫馨的家庭環(huán)境，和監(jiān)護(hù)人缺少思想上的交流和溝通，有的留守兒童久而久之很容易產(chǎn)生各種問(wèn)題，行為習(xí)慣畸形，撒謊哄騙、小偷小摸、自暴自棄、放棄學(xué)習(xí)等，在假期表現(xiàn)尤為明顯。
此外，相比前幾年，很多孩子生理發(fā)育成熟提前，而心智的成熟跟不上。情感空虛無(wú)所寄托的留守兒童早戀導(dǎo)致早孕的比例比普通孩子的比例也要高。據(jù)調(diào)查，陽(yáng)春市有14.81%的留守女孩有早戀現(xiàn)象。一些女孩出現(xiàn)問(wèn)題不敢跟親人、老師講，只能自己偷偷解決。留守兒童中很多男孩，有的被小混混嚇唬，回家騙錢(qián)交保護(hù)費(fèi)，也有被壞人唆使去做壞事的，和社會(huì)的小混混一起，得到所謂的兄弟關(guān)心，從而誤入歧途。
假期困境待解
可以說(shuō)，這些兒童的留守生活，對(duì)他們的生活、教育、心理、道德等影響是全方位的，直接影響城鄉(xiāng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，亟待社區(qū)、家庭、機(jī)構(gòu)等多管齊下，一起關(guān)注留守兒童。
跟留守兒童家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，老師們跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的都是家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程和打工生存中做好平衡，有條件的最好把孩子帶在身邊。在外出打工的同時(shí)，記得多多與自己的子女溝通。溝通的方式多種多樣：傳統(tǒng)的書(shū)信、電話(huà)、QQ、電子信件……家長(zhǎng)和孩子溝通多了，孩子就會(huì)覺(jué)得父母很在乎自己，從而產(chǎn)生“我也要做好，讓父母滿(mǎn)意”的想法。
與此同時(shí)，期待學(xué)校把留守兒童的教育作為專(zhuān)項(xiàng)工作，常抓不懈，教師與留守兒童交朋友，多關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧、理解他們。此外，不少基層教育工作者呼吁，政府有關(guān)部門(mén)要在社區(qū)、村寨建設(shè)留守兒童之家，讓留守兒童離開(kāi)校園也能感受到關(guān)懷。
來(lái)源：http://www.chinanews.com/gn/2017/08-04/8295417.shtml
