中新網北京8月12日電(記者 闞楓)“全面二孩”時代到來，未來幾年，中國學前教育資源勢必迎來新挑戰(zhàn)。根據麥可思研究院日前發(fā)布的一份調查報告，中國大學畢業(yè)生從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類的比例已經連續(xù)5年增長。
資料圖。沈園 攝
幼教市場需求釋放
——“幼兒與學前教育”就業(yè)比例5年連增
這份針對幼教行業(yè)就業(yè)情況的調查，基于麥可思對2012屆至2016屆中國大學畢業(yè)生就業(yè)情況的跟蹤調查，每屆畢業(yè)生的全國樣本均在25萬人以上。
結合2012屆至2016屆大學生就業(yè)數(shù)據，調查發(fā)現(xiàn)，中國大學生畢業(yè)半年后從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類的比例已經連續(xù)5年增長。2012屆本科生從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類的比例為0.6%，2016屆該比例上升到1.4%；2012屆高職高專生從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類的比例為0.5%，2016屆該比例上升到1.7%。
幼教隊伍的壯大，女大學生的貢獻功不可沒。調查顯示，過去5年，本科畢業(yè)生中，女生中從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類的比例累計增長了1.2個百分點，高職高專女生的從業(yè)比例增長更是高達2個百分點。2016屆畢業(yè)生中，入職幼教行業(yè)的大學生超過九成是女生(本科：90%，高職高專：94%)。
相較而言，男大學生畢業(yè)后加入幼教隊伍的比例近5年來相對穩(wěn)定，2012屆本科和高職高專男生中從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類的比例均為0.1%，2016屆分別增長至0.3%、0.2%。
資料圖：貴州省遵義市實驗幼兒園第一分園的幼兒與教師在游戲中體驗建筑設計。黃蕾瑾 攝
