中英數(shù)學教師交流項目在上海師大展開英國師資培訓.　孟群　攝

　　中新網(wǎng)上海11月5日電 (記者 陳靜)上海市教委5日披露，聯(lián)合國教科文組織教師教育中心“花落”上海。

　　上海市教委當日透露，在聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)第39屆全體大會上，100多個國家和地區(qū)會員代表剛剛以“無辯論”通過的方式，決議在中國上海設(shè)立聯(lián)合國教科文組織教師教育中心。聯(lián)合國教科文組織教師教育中心是落戶上海的首家聯(lián)合國二類機構(gòu)。上海市人民政府與聯(lián)合國教科文組織已達成合作協(xié)議。

第三屆全國基礎(chǔ)教育課程教學改革研討暨上海中小學數(shù)學課堂教學觀摩會現(xiàn)場課堂展示。　李立基 攝

　　據(jù)知，迄今，除紐約聯(lián)合國總部外，聯(lián)合國在巴黎設(shè)有教科文組織、在羅馬設(shè)有糧農(nóng)組織、在維也納設(shè)有工業(yè)發(fā)展組織、在日內(nèi)瓦設(shè)有難民署、在內(nèi)羅畢設(shè)有環(huán)境規(guī)劃署等，但中國的城市中還沒有這樣的聯(lián)合國機構(gòu)。此前，聯(lián)合國教科文組織也在各地設(shè)有多個二類機構(gòu)，如位于巴黎的教育規(guī)劃研究所、位于漢堡的終身學習研究所、位于莫斯科的教育信息技術(shù)研究所等。

　　“教師教育中心(上海)”籌備工作小組負責人、上海師范大學教授張民選當日表示，目前，世界范圍內(nèi)，教師資源奇缺，有質(zhì)量的師資更缺。根據(jù)教科文組織發(fā)布的《教育2030宣言暨行動框架》：“到2030年，包括通過國際合作，為發(fā)展中國家特別是最不發(fā)達國家和發(fā)展中的小島國，實質(zhì)性地增加合格教師供應”。

　　作為國際學生評估項目(PISA)、教師教學國際調(diào)查(TALIS)上海負責人，張民選指出，中國上海成為教師教育中心所在地，出于中國作為最大發(fā)展中國家積極響應“行動框架”號召的姿態(tài)，也得益于上海師生近年來在國際教育測評中蟬聯(lián)多項世界第一的口碑。

　　張民選認為，建設(shè)全球卓越城市的上海，有理由成為聯(lián)合國機構(gòu)的常駐城市，參與全球治理，擴大國際影響，提升文化軟實力。

2017-2018中英數(shù)學教師交流項目啟動。　芊燁 攝

　　申城目前由教師專業(yè)晉升序列、教師專業(yè)發(fā)展要求、教師績效激勵辦法構(gòu)成的“三位一體”師資隊伍建設(shè)系統(tǒng)，正在世界上引發(fā)重大反響：英國教育大臣、美國教育廳長來滬探訪，中英數(shù)學教師交流項目持續(xù)多輪，上海數(shù)學教材在英翻譯出版使用……

　　據(jù)透露，按教師教育中心建設(shè)方案，上海作為全球教師教育的知識生產(chǎn)與創(chuàng)新平臺，將為教科文組織成員國提供創(chuàng)新項目建議和政策改善參考，目前已初步設(shè)計涉及東南亞、中亞、中東、非洲等地約10個研發(fā)與培訓項目。同時，教科文組織也將為中心提供專業(yè)領(lǐng)域所需的專家支持等。

　　張民選對記者表示：“中心將在國際教師教育標準與規(guī)則制定上具有親和力、感召力、塑造力，對內(nèi)對外是多邊多贏。”(完)

（原標題：聯(lián)合國教科文組織教師教育中心“花落”上海）

來源：http://www.chinanews.com/gn/2017/11-05/8368768.shtml