4年后，我國幼教缺口300萬

資料圖：幼師環(huán)保手工比賽。　王賢銀 攝

　　現(xiàn)實困境：家長要求幼師素質(zhì)盡量高，但愿意做幼師的年輕人太少

　　管理難題：雖然要求學(xué)歷和證書，但是幼師素質(zhì)還是參差不齊

　　本報記者 陳偉斌 黃小星 實習(xí)生 楊媛媛

　　北京紅黃藍幼兒園虐童事件已經(jīng)塵埃落定，相關(guān)部門都已作出回應(yīng)和處理。

　　事件已結(jié)束，而關(guān)于幼教的話題和反思還在繼續(xù)。

　　浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院副院長、教授朱宗順認為，相關(guān)部門間缺乏協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、培養(yǎng)機制不足、幼教從業(yè)者職業(yè)榮譽感缺乏以及待遇保障較低，導(dǎo)致幼教缺乏，為滿足所需，特別是民辦幼教機構(gòu)只能雇傭不太專業(yè)的人員，導(dǎo)致一些問題。

　　為何人員不專業(yè)，因為需求太大，而正規(guī)的幼師太少。

　　據(jù)新華社消息，“全面二孩”實施近兩年，從2019年開始，我國幼兒數(shù)將出現(xiàn)大幅增加，到2021年達到最大值。

　　數(shù)據(jù)表明，2021年學(xué)前教育階段適齡幼兒將增加1500萬人左右，幼兒園預(yù)計缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預(yù)計缺口超過300萬人。

　　幼教缺口300萬，我們該拿什么去填補？

　　早教機構(gòu)的管理目前比較混亂

　　幼教話題的熱鬧，這些年有過多次。

　　2012年，數(shù)起幼兒園虐童事件發(fā)生后，促使刑法在虐待罪上做出了較大修改。特別是2015年的刑法修正案(九)中規(guī)定：對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負有監(jiān)護、看護職責的人虐待被監(jiān)護、看護的人，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役。

　　同時規(guī)定“單位犯前款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照前款的規(guī)定處罰”。

　　可即便如此，此類狀況卻依舊不絕。公開的各項法制措施之外，是國內(nèi)幼教領(lǐng)域依舊缺乏統(tǒng)籌的現(xiàn)實。

　　此外，如果早教機構(gòu)辦在幼兒園里，那是教育部門管。但像紅黃藍這樣的在工商注冊的，或者是像攜程那樣在婦聯(lián)注冊的，只能是誰辦誰管。有專家表示，“國家層面應(yīng)加強管理，教育部門牽頭，把涉及到的婦聯(lián)、衛(wèi)計委、工商以及人事部門都牽進來。”