“女德班”為何有其市場？

這不是“女德班”第一次被推上輿論的風口浪尖。此前，一些地方“女德班”學員在接受媒體采訪時，經(jīng)常會提及“免學費”“感恩”“自愿反哺”“成功受益”這樣的關鍵詞。而曝光的授課過程中“現(xiàn)身說法”“下跪懺悔”“親子擁抱痛哭”的場景，讓很多網(wǎng)民不解，為何這種看上去就“很不好”的培訓班，還會有人報名？

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“女德班”背后有著一定的市場需求。僅撫順市傳統(tǒng)文化教育學校，就在溫州、鄭州、三亞等地開辦有分校。學員有的是被家長送去學習的，有的是丈夫送妻子去學，還有的是被公司送去培訓的，也不乏自愿報名學習的。

在撫順市傳統(tǒng)文化教育學校開設的“懺悔改過”欄，貼滿了學員的“學習心得”。一位方姓學員寫道：“在２０１４年我被查出患有再生障礙性貧血，住院治療花了很多錢，最后傾家蕩產(chǎn)，病也沒看好。……２０１５年，我遇到了傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)文化拯救了我，使我不用再輸血，自身造血可以維持自己的生命活動了。從接觸傳統(tǒng)文化不到一個月，我就把藥停了。”

專家分析，“女德班”的背后，折射出的是女性對和諧美好家庭關系的向往和期盼。一些女性面對工作和生活上的壓力，朋友圈子在變小、傾訴對象在減少。但是，針對女性需求設置的傾訴和學習通道比較少，所以就催生了“女德班”等類似培訓班。

武漢大學社會發(fā)展研究所所長羅教講表示，“女德班”之所以有市場，也是因為打著“國學”的旗號。實際上，“國學”是傳統(tǒng)文化的精華部分，倡導的是積極向上的正能量。如果把傳統(tǒng)文化中的某些糟粕視為信條，那只是封建思想的沉渣泛起。

“女德班”帶來的反思

５日，遼寧省撫順市委、市教育局相關負責人告訴記者，在撫順市，辦學內(nèi)容為“中華傳統(tǒng)文化教育”的辦學機構僅此一家，下一步將對民辦培訓機構和學校開展全市排查，加強監(jiān)管。

如何避免類似情況再次發(fā)生？專家建議一方面要繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，另一方面相關部門在制定準入標準、加強監(jiān)督監(jiān)管等方面還大有可為。同時，也要廣泛動員社會力量，解決家庭教育、女性教育需求，不能讓類似于“女德班”的機構牟利誤人。

羅教講認為，全社會要更加重視女性在教育和溝通交流方面的需求，幫助女性更快適應角色轉換，處理好家庭和工作的關系。比如有的高校開設的“淑女班”，作為有意義的嘗試，也是教育多元化的發(fā)展方向。

遼寧省實驗中學教研處主任趙志彥建議，教育部門、婦聯(lián)、社區(qū)、媒體都應該各司其職，開展工作。比如學校開設家長課堂、道德課堂，婦聯(lián)部門對有需要的女性進行輔導，媒體制作系列傳統(tǒng)文化節(jié)目等，對公眾進行正面引導，提高認知能力，解決自身困惑。