中新網(wǎng)11月28日電 28日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，教育部基礎(chǔ)教育司副司長姜瑾表示，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益普惠的基本方向，這是我們未來學(xué)前教育發(fā)展的一個(gè)基本遵循，從學(xué)前教育公益性的根本屬性出發(fā)，辦幼兒園就不是辦企業(yè)，辦幼兒園如果在資本的逐利性和學(xué)前教育公益性發(fā)生沖突的時(shí)候，我們首先應(yīng)該堅(jiān)守的是兒童利益最大化的原則，應(yīng)該把兒童的生命和健康，把學(xué)前教育的公益性放在首位，來優(yōu)先保障學(xué)前教育的公益性。

資料圖：幼兒園小朋友在進(jìn)行地震逃生模擬演習(xí)。中新社記者 張婭子 攝 

　　日前，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)，11月28日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，就《若干意見》進(jìn)行解讀和回答記者提問。

　　會(huì)上，有記者問到，我們注意到《若干意見》里第24條對(duì)遏制民辦園的過度逐利行為進(jìn)行了一些規(guī)定，當(dāng)天晚上就有幼兒園企業(yè)因此受此影響股票大跌，請(qǐng)問對(duì)此怎么看。另外還有一個(gè)問題，有觀點(diǎn)認(rèn)為《意見》里釋放出來的信號(hào)和此前的政策不太一樣。比如說像《民辦教育促進(jìn)法》里提出的是鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入到教育領(lǐng)域的，觀點(diǎn)認(rèn)為這是一對(duì)矛盾，你怎么看？還有一個(gè)問題想了解一下在這個(gè)政策出臺(tái)以后，未來民辦園將如何發(fā)展，已經(jīng)上市的民辦園會(huì)有什么新的轉(zhuǎn)變。

　　姜瑾回應(yīng)稱，這個(gè)文件的24條社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)之一，大家都知道學(xué)前教育是重要的公益事業(yè)，這次《若干意見》把學(xué)前教育放在國計(jì)民生的重要位置，強(qiáng)調(diào)辦好學(xué)前教育是黨和政府為老百姓辦實(shí)事的重大民生工程，關(guān)系到億萬兒童的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和國家事業(yè)的未來。

　　姜瑾表示，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益普惠的基本方向，這是我們未來學(xué)前教育發(fā)展的一個(gè)基本遵循，也是我們這次文件里面重大政策的一個(gè)基本的邏輯出發(fā)點(diǎn)和基本遵循。從學(xué)前教育公益性的根本屬性出發(fā)，辦幼兒園就不是辦企業(yè)，辦幼兒園如果在資本的逐利性和學(xué)前教育公益性發(fā)生沖突的時(shí)候，我們首先應(yīng)該堅(jiān)守的是兒童利益最大化的原則，應(yīng)該把兒童的生命和健康，把學(xué)前教育的公益性放在首位，來優(yōu)先保障學(xué)前教育的公益性，這是這次我們這個(gè)文件從這樣一個(gè)定位出發(fā)，對(duì)于近些年在民辦學(xué)前教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一些過度逐利的行為和亂象提出了一定的限制性的規(guī)定和要求。我想這些要求實(shí)際上并不是為了限制民辦教育的發(fā)展，而是對(duì)于現(xiàn)在經(jīng)營民辦幼兒園和管理民辦的幼兒園到底哪些事情能做，哪些事情不能做，哪些事情要規(guī)范地做，提出一個(gè)明確的規(guī)范和要求，劃出紅線，明晰底線，這樣的目的是更好地引導(dǎo)社會(huì)資金理性的投資，引導(dǎo)依法依規(guī)來辦園。