“一村一幼”全覆蓋

　　讓孩子們受到更好教育，掌握人生本領

　　“老師，我會念！”看著黑板上的字母“k”，講臺下一排排小手舉得踴躍。

　　抵達昭覺縣三岔河鄉(xiāng)中心校時，已近正午時分。教室里，34歲的教務主任劉金貴領著65個彝族孩子，正認真讀寫拼音。

　　回彝鄉(xiāng)當老師，是劉金貴人生最勇敢的決定。大學畢業(yè)后，在昆明工作的他月薪過萬?？?011年的一堂語文課，徹底改變了他的人生軌跡。

　　“我妻子在昭覺當老師，有天請了病假。我剛好休假，就去替她上課。”自告奮勇的劉金貴，卻在六年級教室敗下陣來，“整堂課我使盡全力，膽怯閉塞的學生，還是一臉茫然。”

　　深受觸動的劉金貴，不久就參加了特崗教師招聘，考入三岔河鄉(xiāng)中心校成為小學老師。“彝鄉(xiāng)要發(fā)展，教育必須跟上，讓孩子們受到更好教育，掌握人生本領。”

　　剛開始，班里只有12名學生。“秋季農忙，家長讓孩子收玉米，班里就只剩三四個了。”劉金貴說。

　　學前教育曾是涼山教育體系中最突出的短板，彝區(qū)孩子學漢語晚，語言障礙導致“學業(yè)困境”，“厭學—輟學”惡性循環(huán)斬而難斷。

　　“控輟保學”倒逼昭覺縣率先在全州探索學前教育。2014年，三岔河鄉(xiāng)中心校成立學前班；兩年后，“一村一幼”教學點順利開辦。“如今，小娃娃一年級前，都已讀過3年學前教育。”劉金貴難掩興奮。

　　正說話間，下課鈴聲響起，孩子們沖出教室。三河村7歲的吉麻衣三看見記者，嘴角露出微笑。“會寫自己名字嗎？”他點點頭，拿過記者的筆記本，一筆一畫，認認真真。

　　“每天放學，吉麻衣三走1小時山路，順便幫奶奶把馬牽回家。”劉金貴告訴記者，老人供3個孫子上學，“地里活再累、再忙，也不允許娃娃缺一堂課。”

　　如今，涼山基本實現“一村一幼”全覆蓋。大涼山深處，知識改變命運的觀念，就在劉金貴們默默堅守的歲月里萌生。