導讀
今年,政府工作報告中明確提出,堅決防止和糾正就業(yè)中的性別和身份歧視。有全國政協(xié)委員建議,禁止將“雙一流”作為高校畢業(yè)生就業(yè)門檻!
大學生成失業(yè)風險主力?
據(jù)中國青年報客戶端報道,全國政協(xié)委員、中國人民大學校長劉偉在接受記者采訪時表示,今年兩會的就業(yè)話題非常重要,其中應屆大學生的就業(yè)問題顯得尤為重要。
對于不少應屆畢業(yè)生討論的就業(yè)難等話題,劉偉表示,在穩(wěn)定和促進就業(yè)的具體舉措中,大學畢業(yè)生是非常重要的群體。當前我國已經(jīng)發(fā)展到“中等收入”階段,這個階段最主要的失業(yè)風險并不是“總量失業(yè)”,而是“結構性失業(yè)”;最主要的風險人群并不是一般體力勞動者,而是大學生 。

全國政協(xié)委員、中國人民大學校長劉偉。李雋輝 攝
他注意到,現(xiàn)在社會對建筑工人等一般體力勞動者的需求依然很旺盛,有的地方還不太容易招到人,有些建筑工人還能實現(xiàn)月薪上萬。而不少大學生則面臨著艱難的就業(yè)選擇 。
他指出,這種“結構性失業(yè)”風險比“總量失業(yè)風險”更難解決,因為后者可以靠提高經(jīng)濟增長速度來解決,而前者的解決方法不能只是提高經(jīng)濟增速,還取決于就業(yè)人群的需求端和供給端。
非“雙一流”學生就業(yè)被歧視?有委員建議:禁止!
據(jù)報道,自2017年教育部公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單以來,“雙一流”已然繼“985”、“211”后,悄然成為人才選聘的新標準。
對此,今年兩會期間,全國政協(xié)委員、南通大學校長施衛(wèi)東建議,禁止將“雙一流”作為高校畢業(yè)生就業(yè)門檻。

制圖:鄭雨晨
施衛(wèi)東表示,根據(jù)2017年教育部公布的數(shù)據(jù),我國現(xiàn)有高校數(shù)量2914所,其中原211、985和“雙一流”高校僅占總數(shù)的3.4%,而這些高校大學生數(shù)量之和僅占全國高校大學生總數(shù)的不足8%。因此,支撐我國經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的大量專門人才仍然是非“雙一流”高校的畢業(yè)生。
施衛(wèi)東表示,當前多地以“一刀切”的方式在政策制定中只關注“雙一流”高校;多地機關僅僅面向“雙一流”高校招納畢業(yè)生作為黨政儲備人才,拒絕了其他高校畢業(yè)生參與公平競爭;多地政府僅僅為“雙一流”高校畢業(yè)生的配偶就業(yè)、子女入學、人才綠色通道等方面設計各種優(yōu)惠措施,剝奪了其他優(yōu)秀人才享有良好待遇的權利。
施衛(wèi)東認為,其結果是,在用人單位表現(xiàn)平平甚至較差的一些畢業(yè)生,僅僅是因為他(她)是“雙一流”高校畢業(yè)的,都能享受到非常可觀的政府資助,而一些表現(xiàn)優(yōu)秀、更受重用的其他高校畢業(yè)生卻在購房優(yōu)惠、租房補貼、生活補助等多方面被當?shù)卣咚鲆?,嚴重影響其工作、生活上?ldquo;公平感”與“獲得感”。
施衛(wèi)東說,“雙一流”高校主要是針對辦學治校能力和某些學科專業(yè)的評價,不是畢業(yè)生就業(yè)勝任力的評價。且一流學科建設高校并不意味著在每一個學科專業(yè)都是高水平。一流大學建設高校并不意味著每一個畢業(yè)生都是一流人才。
性別歧視也屢禁不止?政府工作報告:不可以!
今年,政府工作報告中明確提出,堅決防止和糾正就業(yè)中的性別和身份歧視 。

制圖:黃寧飛
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此前,人力資源社會保障部、教育部、司法部、衛(wèi)生健康委、國資委、醫(yī)保局、全國總工會、全國婦聯(lián)和最高人民法院印發(fā)《關于進一步規(guī)范招聘行為促進婦女就業(yè)的通知》。
