五年前的5月4日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上也談到過這個(gè)話題。他說，“面對世界的深刻復(fù)雜變化，面對信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。”

當(dāng)時(shí)，總書記這樣為年輕人支招：“關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。”去年7月，在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)，總書記要求“千方百計(jì)為青年排憂解難”。

△這是大會(huì)開始前的主席臺(tái)。（央視記者王哈男拍攝）

總書記還講到了壓力。他說，在青年成長的關(guān)鍵處、要緊時(shí)拉一把、幫一下，可能是青年頂過壓力、發(fā)展成才的重要支點(diǎn)。

說引導(dǎo)：悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人

2013年5月4日，總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提出，要“充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年”，這一次，總書記又加上了“積極引導(dǎo)青年”，可見他對加強(qiáng)引導(dǎo)的重視。

△現(xiàn)場的四個(gè)彩色方陣是來自清華大學(xué)（紫色），北京大學(xué)（白色），中國人民大學(xué)（紅色），北京師范大學(xué)（藍(lán)色）的大學(xué)生代表。（央視記者周志國拍攝）

總書記講到了教育引導(dǎo)。他舉了一個(gè)例子：青年要順利成長成才，就像幼苗需要精心培育，該培土?xí)r就要培土，該澆水時(shí)就要澆水，該施肥時(shí)就要施肥，該打藥時(shí)就要打藥，該整枝時(shí)就要整枝。在前不久召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，總書記打了另一個(gè)比方：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”

總書記講到了包容。他說，“當(dāng)青年犯了錯(cuò)誤、做了錯(cuò)事時(shí)要及時(shí)指出并幫助他們糾正，對一些青年思想上的一時(shí)沖動(dòng)或偏激要多教育引導(dǎo)，能包容要包容，多給他們一點(diǎn)提高自我認(rèn)識(shí)的時(shí)間和空間，不要過于苛責(zé)。”

△這是五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者和其他與會(huì)者合唱《歌唱祖國》。（央視記者王威拍攝）

總書記為什么如此懂得中國當(dāng)代青年，他為什么能把話說進(jìn)年輕人的心坎里？去年7月2日，他同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)講的一句話，或許道出了其中緣由——

“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。”