新華社北京8月7日電 題：帶著夢(mèng)想，飛得更高更遠(yuǎn)——習(xí)近平總書記牽掛的民生事之“學(xué)有所教”篇
新華社記者
【引言】
“人才決定未來，教育成就夢(mèng)想。”
教育，關(guān)系每個(gè)孩子的前途，決定一個(gè)民族的未來。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記心系教育事業(yè)。一次次寄語激揚(yáng)青春夢(mèng)想，一聲聲問候溫暖教育希望。他關(guān)心一件件教育“小事”，推動(dòng)“更好更公平”的教育愿景早日成為現(xiàn)實(shí)。
循著習(xí)近平總書記的足跡，新華社記者在回訪中看到一個(gè)個(gè)令人振奮的畫面——學(xué)有所教的逐步實(shí)現(xiàn)，正在為中華大地每一個(gè)孩子插上翅膀，讓他們帶著夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。
【故事一】“云端”的孩子不再發(fā)愁“上學(xué)路”
坐落在海拔2700米的高山上，四川省昭覺縣的瓦吾小學(xué)終年云霧繚繞，被稱作“云端小學(xué)”。
11歲的男孩阿作伍勒即將在這里升入五年級(jí)。每一個(gè)和他一樣生活在大涼山的彝族孩子都知道，在遙遠(yuǎn)的北京，有位慈祥的習(xí)爺爺牽掛著自己。
2018年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記乘車沿著坡急溝深的盤山公路，深入四川大涼山腹地的昭覺縣看望貧困群眾。他為小女孩吉好有果唱出的《國旗國旗真美麗》熱情鼓掌，關(guān)切地詢問村民“孩子有沒有學(xué)上”。
在這片被懸崖峭壁圍繞的土地上，曾有數(shù)以百計(jì)不通公路、幾乎與世隔絕的“懸崖村”，孩子們求學(xué)之路異常艱辛。4年前，當(dāng)阿作伍勒剛?cè)雽W(xué)時(shí)，“云端小學(xué)”還不通公路。年紀(jì)小小的他，需要沿著陡峭的山路步行一個(gè)多小時(shí)，才能到達(dá)4公里以外的學(xué)校。
年邁的奶奶雙目失明，常常在家流著淚、揪著心，生怕他出意外。
這些年，一切正在悄然改變。
2015年，從昭覺縣城通往瓦吾小學(xué)的水泥路修通，阿作伍勒上學(xué)時(shí)間縮短了一半；2017年，新校舍落成，孩子們搬進(jìn)了明亮安全的教室；需要深一腳淺一腳、挨家挨戶找回輟學(xué)放牛娃的校長(zhǎng)，現(xiàn)在有了247名學(xué)生；開齊了所有小學(xué)課程，“云端”上的孩子還組建起校園足球隊(duì)……
曾經(jīng)被層層山巒阻擋的教育之光，照耀著幼小的心靈，孕育著無邊的夢(mèng)想。
就在習(xí)近平總書記看望彝族群眾半年后，沿著校門口的路，阿作伍勒第一次離開家鄉(xiāng)、坐著動(dòng)車來到南京參加足球友誼賽。他的家族里，從未有人走得這樣遠(yuǎn)。
“等我長(zhǎng)大，要去很多很多地方，和不同的對(duì)手比賽！我想贏！”阿作伍勒大聲說出自己的夢(mèng)想。
【記者手記】
“扶貧必扶智”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”“義務(wù)教育要有保障”……黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)心關(guān)懷下，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例連年保持在4%以上，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃已覆蓋所有國家級(jí)貧困縣。
桶的容量取決于最短的木板。
補(bǔ)齊短板，還清“欠賬”，千千萬萬個(gè)“云端小學(xué)”響起朗朗的讀書聲。
【故事二】老區(qū)教師合力托舉“起跑線”
參加培訓(xùn)、檢修教學(xué)用具、準(zhǔn)備秋季學(xué)期課程……炎炎夏日，陜西省延安市寶塔區(qū)楊家?guī)X福州希望小學(xué)的老師們并沒有因?yàn)槭罴俚絹矶Ｖ姑β?。米黃色的教學(xué)樓上，紅色大字“托起明天的太陽”格外醒目。
2015年2月，習(xí)近平總書記來到這里，看望教職工，并關(guān)切地詢問教師待遇如何。老師們至今記得他當(dāng)時(shí)殷切的囑托：“教育很重要，革命老區(qū)、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上。”
回首過去的4年，37歲的語文老師張燕感慨，自己的教學(xué)環(huán)境已今非昔比。
4年里，學(xué)校的教學(xué)樓由3層增加到5層，書法室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室一應(yīng)俱全，還配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，老師們教學(xué)時(shí)可以通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)閱資料。
