而為了能觀察到現(xiàn)場各方情況，直播時，這些內(nèi)容，解說林溪和子文要頂著太陽站立3個多小時進行播音：

　　林溪：“這個對我來講是前所未有的一個播音量。近4萬字還要站著播，還要熬夜播。就是，我覺得即使是這樣的累我們也依然感覺到非常興奮，播地酣暢淋漓。”

　　為了看得更清楚，播得更漂亮，必須站著！

　　為了在廣播中更好地突出現(xiàn)場音響，讓更多細節(jié)被聽到，子文說，團隊對稿件的設(shè)計以“秒”計算，差一秒、一步都不行。

　　子文：“數(shù)步數(shù)的方法，我們來穿插解說，為的是更多地能夠呈現(xiàn)國旗護衛(wèi)隊，他們在70響禮炮的聲音當中，護衛(wèi)五星紅旗行進的鏗鏘腳步聲。更多地讓大家聽到，能夠強化升旗儀式的那種神圣和莊嚴。以前的很多時間都在壓著腳步在做些解說，但我們這次，我們把語言要控制一下，掐時間算，以秒為單位，見縫插針的，在我們不說話的時候，就用現(xiàn)場音響，讓聽眾聽到了更多細節(jié)清晰的、層次分明的現(xiàn)場的音響。我們也聽到有些聽眾的反饋，就是說廣播的直播，能給大家?guī)懋嬅娓袠O強的效果、身臨其境的效果。”

　　10月1日黎明之前，等待安檢，什么時候也不能阻止我們備稿

　　從時間到位置、從地上到空中、從速度到旋律……寫滿各種提示標記的直播稿，在子文和林溪看來，仿佛已經(jīng)從平面紙張成了一本“立體書”。

　　第三次全要素演練前的備稿

　　沒錯，是在天安門城樓大殿里

　　可他們也無法猜出當晚聯(lián)歡活動廣播解說王藝的稿件上簡簡單單寫著的數(shù)字是什么含義。

　　王藝：“標了一些數(shù)字‘1、3、5……’然后我們有一些編導(dǎo)就問我這是什么意思，我說是簡譜。因為你沒有辦法用記畫面的方式去解說，你只能通過聽聲音。所以，我們的稿子上就標好，這個旋律進行到第幾段的這幾個音的時候，你就開始說這句話，都是有設(shè)計的。還有一個準確是情感準，肯定我們都會很激動、緊張，但是你要適度，盡量為大家現(xiàn)場還原我們這臺聯(lián)歡活動。”

　　這些成了王藝平時會不經(jīng)意間哼唱出的旋律。