今年12月20日，澳門將迎來(lái)回歸祖國(guó)20周年。習(xí)近平一直心系澳門發(fā)展，自澳門回歸以來(lái)，習(xí)近平曾數(shù)次到訪澳門。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記曾多次表示中央對(duì)澳門繁榮穩(wěn)定的重視以及對(duì)澳門發(fā)展的肯定。“小城故事多、充滿喜和樂(lè)”，這些年習(xí)近平留下了許多與澳門的故事，情深意長(zhǎng)。
“一封特殊的來(lái)信”
2019年5月，習(xí)近平收到一封特殊的來(lái)信。
這封信出自澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小朋友們之手。信封和信紙上都是孩子們畫的彩筆畫。
在信里，孩子們自豪地給習(xí)爺爺講起學(xué)校的故事，特別是老校長(zhǎng)杜嵐老奶奶，冒著生命危險(xiǎn)，在1949年10月1日，帶領(lǐng)學(xué)校師生升起第一面五星紅旗的故事。
“祖國(guó)就像媽媽一樣”，“祖國(guó)母親就是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。”孩子們講述著對(duì)“祖國(guó)母親”含義的理解，表達(dá)著長(zhǎng)大后把祖國(guó)和澳門建設(shè)得更美好的決心。
習(xí)近平很快給小朋友們回信，稱贊他們“畫的彩筆畫很好，說(shuō)的話也很真誠(chéng)”。
習(xí)近平說(shuō)：“我經(jīng)常想起《七子之歌》，歌中表達(dá)的游子對(duì)回到母親懷抱的渴望十分感人。”他勉勵(lì)小朋友們“傳承好愛(ài)國(guó)愛(ài)澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻(xiàn)”。
一堂文化“公開課”
2014年12月20號(hào)下午，澳門大學(xué)橫琴校區(qū)，鄭裕彤書院。幾十個(gè)師生正在教室里討論“中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年”，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位特殊的客人——習(xí)主席。
“我先聽(tīng)聽(tīng)大家的討論，然后談?wù)剬?duì)你們學(xué)習(xí)體會(huì)的體會(huì)。”習(xí)近平的開場(chǎng)白令學(xué)生們感到輕松親切。在聽(tīng)了學(xué)生們的發(fā)言后，習(xí)近平給大家上了一堂中華文化“公開課”。
“中華文化博大精深，我本人也是一個(gè)中華文化的熱烈擁護(hù)者、忠實(shí)學(xué)習(xí)者。” 講話中，習(xí)主席提到了幾本書，聊齋和魯迅的雜文，二十四史、資治通鑒。他強(qiáng)調(diào)，讀這些書，開卷有益。這個(gè)過(guò)程中，要學(xué)習(xí)揚(yáng)棄，取其精華、去其糟粕，獲得正能量。“一定要通過(guò)學(xué)習(xí)樹立對(duì)五千多年文明的自豪感，樹立文化的自信、民族的自豪感。”
習(xí)近平說(shuō)，中華文化中，很核心重要的一條是愛(ài)國(guó)。“我們正從事著一項(xiàng)很偉大的事業(yè)，‘一國(guó)兩制’。”“‘一國(guó)兩制’事業(yè)是前無(wú)古人的，還在繼續(xù)深化發(fā)展。這個(gè)任務(wù)將歷史性地落到澳門青年人肩上。”“希望你們發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，去創(chuàng)造新的歷史!”
一份帶給“老梁”的紀(jì)念品
2014年，澳門回歸祖國(guó)15年之際，習(xí)近平來(lái)到祖國(guó)南海之濱的澳門考察訪問(wèn)。
12月19日，在看望了從事文員工作的居民譚玉娥一家后，習(xí)近平又走進(jìn)碼頭工人梁志華的家。他同主人談家庭情況，談工作學(xué)習(xí)，談夢(mèng)想前景，稱贊他們是和和美美的三口之家。
當(dāng)?shù)弥褐救A從廣東臺(tái)山來(lái)澳門工作定居，習(xí)近平說(shuō)，隨著珠三角一體化建設(shè)，往來(lái)兩地會(huì)越來(lái)越方便。
“老梁，給你帶了一份紀(jì)念品”，習(xí)近平指著一套景德鎮(zhèn)產(chǎn)的花瓶和餐具說(shuō)。一句“老梁”，喊出了領(lǐng)袖對(duì)人民的真情，喊出了祖國(guó)同澳門的血脈親情。
“雖然我在他們家里坐的時(shí)間不長(zhǎng)，但仿佛在澳門推開了一扇窗戶，讓我看到了澳門居民安居樂(lè)業(yè)的溫馨畫面。”習(xí)近平在當(dāng)天歡迎晚宴上的致辭中說(shuō)道。
習(xí)近平指出，15年來(lái)，澳門經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和巨大成就。這些進(jìn)步和成就充分證明，“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想具有強(qiáng)大生命力，掌握了自己命運(yùn)的澳門同胞完全能夠在“一國(guó)兩制”、“澳人治澳”、高度自治方針指引下，團(tuán)結(jié)一心，自強(qiáng)不息，建設(shè)好自己的家園。
習(xí)近平表示，作為前無(wú)古人的事業(yè)，“一國(guó)兩制”實(shí)踐不會(huì)一帆風(fēng)順。他強(qiáng)調(diào)，我們既要從澳門發(fā)展取得的進(jìn)步和成就中堅(jiān)定信心、增添力量，又要清醒看到澳門內(nèi)外環(huán)境發(fā)生的新變化，善于統(tǒng)籌謀劃、群策群力、乘勢(shì)而上。
