中新社北京7月16日電 記者16日從中國教育部獲悉，官方將采取五大舉措助力52縣貧困家庭畢業(yè)生盡早就業(yè)。
據(jù)悉，52個未摘帽貧困縣共有2020屆高校畢業(yè)生13.3萬人，其中建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生4.5萬人。教育部等3部門日前聯(lián)合下發(fā)通知，要求各地各高校搶抓畢業(yè)生離校前后工作關鍵期，聚焦52個未摘帽貧困縣建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生，全力推動5項“促就業(yè)”重點任務落地。
這5項“促就業(yè)”舉措包括：
一是升學培訓促就業(yè)。實施好“建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生專升本專項計劃”，專項招收本地高職(專科)2020屆貧困家庭畢業(yè)生，單獨組織錄??；推動第二學士學位優(yōu)先招錄；優(yōu)先提供實習見習機會，開展職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導。
二是政策崗位促就業(yè)。“特崗計劃”等中央基層項目向貧困家庭畢業(yè)生傾斜，確保應招盡招；科研助理崗位確保優(yōu)先錄用；鼓勵貧困家庭畢業(yè)生積極參軍入伍；鼓勵貧困縣開發(fā)扶貧公益崗位吸納貧困家庭畢業(yè)生回戶籍地工作。
三是專場招聘促就業(yè)。積極舉辦線上線下專場招聘活動；廣泛發(fā)動校友企業(yè)等優(yōu)先招聘貧困家庭畢業(yè)生。
四是精準服務促就業(yè)。高校要建立校領導、各部門、各院系處級以上領導干部與貧困家庭畢業(yè)生“一幫一”結對幫扶機制；畢業(yè)班輔導員要落實“一人一策”臺賬式管理；各地人力資源社會保障部門要建立未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生實名幫扶機制；確保有就業(yè)意愿的都能實現(xiàn)就業(yè)。
五是對口支援促就業(yè)。各地要用好東西扶貧協(xié)作、對口支援等扶貧工作機制，為貧困家庭畢業(yè)生爭取更多就業(yè)機會；鼓勵支援省份和單位提供公益崗位，為未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生提供兜底保障。
據(jù)悉，教育部已將貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶情況，納入國務院教育督導委員會對省級人民政府履行教育職責評價工作、教育部2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進展情況專項調研及各地各高校畢業(yè)生就業(yè)工作通報機制。(來源：中新網 記者 馬海燕)
