持續(xù)不斷的沖突，令巴勒斯坦加沙地帶的教育系統(tǒng)遭受了毀滅性的打擊。8月起，聯(lián)合國近東巴勒斯坦難民救濟(jì)和工程處在加沙地帶啟動(dòng)了一項(xiàng)名為“重返學(xué)習(xí)”的倡議計(jì)劃，志愿者們將在45所被改建為避難場所的學(xué)校里為加沙地帶的學(xué)齡兒童提供教學(xué)、藝術(shù)、音樂等活動(dòng)。

總臺(tái)報(bào)道員 馬格迪·阿斯利姆：在加沙地帶，學(xué)生們不再像以前那樣從老師那里獲得傳統(tǒng)的教育，老師也不再是過去的樣子，師生雙方都在學(xué)習(xí)生存之道，以便繼續(xù)生活，并盡可能重回正常的生活方式。一些教師和志愿者在聯(lián)合國近東救濟(jì)工程處的支持下，懷著對(duì)美好未來的期望，決定恢復(fù)教學(xué)秩序。

這里是位于加沙地帶中部代爾拜拉赫的一所學(xué)校，老師正在為孩子們教授阿拉伯語。因?yàn)闆]有課本，孩子們只能在白紙上寫寫畫畫，又因?yàn)槿鄙僮酪危⒆觽冎坏门吭诖顜づ裼玫哪猃埐忌下犝n。但即使條件如此艱苦，孩子們?nèi)允终湎н@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為聯(lián)合國近東救濟(jì)工程處“重返學(xué)習(xí)”倡議的一部分，這所學(xué)校為大約300名各年齡段的學(xué)生教授阿拉伯語、英語、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)校里的約20名教師，全部都是志愿者。

學(xué)生 米拉·阿布·蘇丹：我學(xué)到了很多東西，特別是那些我在之前學(xué)過，但又已經(jīng)忘記的知識(shí)?，F(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校重新復(fù)習(xí)了，我們還學(xué)到了很多有用的知識(shí)。

學(xué)生家長 穆罕默德·薩拉米：感謝聯(lián)合國推行的這個(gè)項(xiàng)目，能讓我們的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，特別是對(duì)我和其他流離失所者來說，孩子們的未來充滿了不確定。

因大量教學(xué)設(shè)施被戰(zhàn)火摧毀，外加許多學(xué)校被改建成流離失所者的臨時(shí)安置點(diǎn)，導(dǎo)致加沙地帶連續(xù)兩學(xué)年無法繼續(xù)開展教學(xué)工作。最重要的是，以軍在加沙地帶持續(xù)近一年的軍事行動(dòng)，令當(dāng)?shù)貙W(xué)生、教師的生命安全受到了嚴(yán)重威脅。

加沙地帶媒體辦公室發(fā)言人 伊斯梅爾·塔瓦巴塔：我們有許多機(jī)構(gòu)正在實(shí)施教育計(jì)劃，但這些計(jì)劃無論如何都不能取代正式的主流的教育體系，即學(xué)生回到學(xué)校接受正規(guī)教育。我們?cè)俅魏粲踅Y(jié)束戰(zhàn)爭，停止針對(duì)教育系統(tǒng)的攻擊，讓學(xué)生能夠重返學(xué)校學(xué)習(xí)。

（來源：央視新聞客戶端）