“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育事業(yè)及教育工作者，在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育的重要意義，為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)指明前進(jìn)方向，對(duì)廣大教師提出殷切期望。
“教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范”；“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人”。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。2024年9月10日，是我國第40個(gè)教師節(jié)。讓我們一起重溫總書記和人民教師的溫暖瞬間，感念師恩，感悟總書記尊師重教的深厚情懷。
總監(jiān)制丨閆帥南
監(jiān)制丨李浙
制作丨王元 曲羿
來源丨央視新聞客戶端
“讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。” 9月9日至10日，全國教育大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。9月10日是我國第四十個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。 尊師重教，習(xí)近平一直身體...
2024年3月 習(xí)近平總書記在長(zhǎng)沙市 考察湖南第一師范學(xué)院 在這個(gè)被譽(yù)為 “千年學(xué)府、百年師范” 的學(xué)院大廳里 當(dāng)時(shí)還是一名師范生的龔佳穎 現(xiàn)場(chǎng)聆聽了總書記的教誨 這次見面 更加堅(jiān)定了龔佳穎立志走上講臺(tái)的決心 激勵(lì)她在逐夢(mèng)的道路上奮力奔跑 今年9月 龔佳穎完成了身份轉(zhuǎn)變 正式成為...
今天是第40個(gè)教師節(jié)，在此，我們向全體老師道一聲節(jié)日快樂，昨晚開始，我市的世貿(mào)雙子塔、中閩大廈、綠發(fā)大廈、狐尾山氣象塔等部分地標(biāo)高樓建筑點(diǎn)亮，致敬辛勤園丁，為教師喝彩。 （圖片來源：廈門廣電視頻號(hào)） 昨晚六點(diǎn)半開始，我市不少地標(biāo)建筑的屏幕開始高頻率滾動(dòng)播放慶祝教師...
《禮記·曲禮》中有一句話描述“先生”：“從于先生，不越路而與人言。遭先生于道，趨而進(jìn)，正立拱手。”在教師這個(gè)行業(yè)，能夠被稱為“先生”，是極高的贊譽(yù)。在“先生”前面加一個(gè)“大”字，則更勝一籌。 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過走進(jìn)校園交流...
教育大計(jì)，教師為本。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。習(xí)近平總書記緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，對(duì)建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍作出一系...
