思明區(qū)好學校不斷涌現(xiàn)，孩子們快樂成長。
園南小學的孩子在體驗傳統(tǒng)戲劇。
在文安小學的小操場，孩子們團結奔跑。
民立二小追求“簡單的幸福”。
臺海網(wǎng)1月15日訊 據(jù)廈門日報報道 上周六，思明區(qū)教育局舉行第五屆小學教學優(yōu)質獎、進步獎學校表彰會，以及第十屆校長論壇。思明區(qū)小學教學優(yōu)質獎，每三年評一次，已經(jīng)評了15年了。
在廈門招考發(fā)布的思明區(qū)最新一屆小學教學優(yōu)質獎、進步獎學校名單后，有人留言說:原來我們家樓下的學校還是不錯的。還有人為孩子的母校打call:我的孩子讀了六年，感覺真的不錯，家門口的學校，棒棒的！
思明區(qū)教育局副局長方勇財說，這就是我們評獎的目的之一:讓老百姓了解身邊的好學校。
他說，不少家長還停留在舊的觀念，總認為好學校只有那幾所，事實上，這些年思明區(qū)通過發(fā)展均衡教育，已有一大批好學校涌現(xiàn)出來，覆蓋面越來越廣。
思明區(qū)第十屆校長論壇則研討了“新時代背景下基礎教育的質量觀”，論壇邀請了北京和杭州的專家做主題報告。
優(yōu)質獎評了5屆
今年首評進步獎
思明區(qū)堅持15年評選小學優(yōu)質獎，還有一個目的:提高思明區(qū)的教育質量。
方勇財說，思明區(qū)教育面臨的最大挑戰(zhàn)是，受限于土地，發(fā)展空間很小，因此要轉入內涵發(fā)展。“內涵發(fā)展”，就是追求人的全面發(fā)展質量提升。
這一優(yōu)質獎每三年評一次，已有15年歷史。從第四屆開始，獲獎學校數(shù)增加到16所，即40%的思明區(qū)公辦小學入選。
兩個進步獎是今年首次評選的，評比標準是“自己和自己比”。方勇財說，我們希望通過“進步獎”，讓學校“跳一跳有果子吃”，從而調動辦學積極性，走向優(yōu)質獎。
