【名詞解釋】

　　孤獨癥譜系障礙(ASD，Autism Spectrum Disorder)，簡稱孤獨癥，也叫自閉癥，是一類起病于嬰幼兒時期，以社會交往和溝通障礙、重復刻板行為及狹隘興趣為核心癥狀的神經發(fā)育障礙性疾病。

　　2018年“自閉癥科普知識”

　　專家共識

　　1.孤獨癥譜系障礙，簡稱自閉癥，是一類神經發(fā)育障礙；

　　2.社會交往與溝通障礙，興趣局限、行為重復刻板及感知覺異常是自閉癥的核心癥狀；

　　3.自閉癥已成為影響人類健康發(fā)展的全球性公共衛(wèi)生問題；

　　4.自閉癥的診斷目前主要依據行為特征，尚缺乏特異性的實驗室診斷手段；

　　5.不看人、不理人、不指點是自閉癥嬰幼兒重要的早期征象；

　　6.自閉癥的干預無特效藥物，早期發(fā)現和早期干預非常重要；

　　7.持續(xù)保持高強度長期的科學系統(tǒng)干預，可顯著改善自閉癥患者的預后；

　　8.自閉癥早期干預訓練建議以改善交流、行為、情緒為重點，同時注意生活能力的養(yǎng)成；

　　9.父母和家庭的參與是自閉癥孩子干預中不可缺少的重要部分；

　　10.自閉癥干預適宜在家庭的自然環(huán)境中進行；

　　11.自閉癥孩子與眾不同的表達方式需要更多人的理解、寬容、接納、尊重和賞識；

　　12.自閉癥孩子危險意識較弱，需要家長精心呵護和社會關愛幫助；

　　13.友好接納的學校氛圍是學齡自閉癥孩子融合教育的關鍵；

　　14.支持自閉癥的早期篩查、診斷、干預和融合教育是政府和社會共同的責任；

　　15.呼吁高等教育加大自閉癥有關的醫(yī)學、康復學、教育學等方面專業(yè)人才的培養(yǎng)；

　　16.關注家庭健康，注重孩子和家長共同成長；

　　17.重視發(fā)現培養(yǎng)轉化自閉癥人士的優(yōu)勢能力及對社會的貢獻；

　　18.創(chuàng)造條件為成年自閉癥人士提供職業(yè)培訓和適合的就業(yè)崗位；

　　19.請全社會積極行動起來，共同實現對自閉癥及其家庭的終身人文關懷，構建適合孩子們的社會生態(tài)系統(tǒng)。

原文鏈接：http://news.xmnn.cn/xmnn/2018/04/03/100343568.shtml

原文標題：呼吁更多人關愛“星兒” “世界提高自閉癥意識日”亮藍燈公益活動昨舉行