湖里實驗中學(xué)
初一新生迎來軍訓(xùn)考驗
昨日，湖里實驗中學(xué)迎來了800余名初一新生，他們在操場排隊集合。
新生在教官的帶領(lǐng)下開始軍訓(xùn)，不過，不到10分鐘，陸續(xù)開始有同學(xué)出現(xiàn)體力不支、頭暈等情況，由老師帶到一旁休息，經(jīng)過一番休整之后，大部分同學(xué)很快主動申請回歸隊伍。
湖里實驗中學(xué)副校長鄭秀蓉談到，很多學(xué)生暑假都待在家里，缺少戶外運動，加上生物鐘還沒有調(diào)整過來，軍訓(xùn)時身體難以適應(yīng)，“軍訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，相信經(jīng)過一天的適應(yīng)后，明天大家的情況會更好。”
據(jù)了解，本次軍訓(xùn)為期三天，為了讓同學(xué)們勞逸結(jié)合、更快地適應(yīng)中學(xué)的節(jié)奏，上午和下午氣溫較高的時間點，會安排同學(xué)們到多媒體教室聽新學(xué)期講座。
【同步】
廈門日報記者探訪湖濱中學(xué)過渡校區(qū)
教室更大了 還有個人儲物柜
湖濱中學(xué)過渡校區(qū)景觀。 (廈門日報記者 張奇輝 航拍器攝)
在湖濱中學(xué)過渡校區(qū)，從學(xué)生臉上的笑容能看出他們很適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (廈門日報記者 張奇輝 攝)
湖濱中學(xué)舊校區(qū)拆除，從本學(xué)期起，湖濱中學(xué)的學(xué)生們進(jìn)入過渡校區(qū)，不少家長十分關(guān)注，過渡校區(qū)設(shè)施怎么樣，孩子們適應(yīng)嗎？
昨日，廈門日報記者跟隨著湖濱中學(xué)高三學(xué)生們首次進(jìn)入位于體育路的過渡校區(qū)展開探訪。
變化
在空間設(shè)計上下足功夫 食堂座位擴充
記者了解到，湖濱中學(xué)過渡校區(qū)相比舊校區(qū)變化不小——即使占地面積小了5000多平方米，但建筑面積卻增加7000多平方米。
為了給學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在空間設(shè)計上下足功夫——舊校區(qū)的教室面積僅54平方米，50多位學(xué)生一起上課略顯擁擠，為此過渡校區(qū)的教室面積特意增加到近72平方米，除去課桌，教室兩側(cè)還留有寬敞的過道，教室后面多出空間為每一位學(xué)生設(shè)置了專屬儲物柜。一踏進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛感慨空間大了不少。
過渡校區(qū)食堂面積也有所增加，從原先的200多個位置增加到800多個位置，大大縮短了學(xué)生就餐等候時間?，F(xiàn)場，記者還了解到，過渡校區(qū)的走廊也寬敞不少，從原先的1.8米擴寬為3米。
不少學(xué)生對過渡校區(qū)的衛(wèi)生間給予好評:寬敞、明亮、潔凈。衛(wèi)生間內(nèi)還安裝了感應(yīng)水龍頭，不僅節(jié)水還充滿科技感。
懷舊
把舊校區(qū)記憶“搬”過來
昨日，湖濱中學(xué)過渡校區(qū)建成投用，高三學(xué)子開啟了新學(xué)年。在湖濱中學(xué)過渡校區(qū)門口，高三1班的林班德同學(xué)提著一個大箱子進(jìn)了校園。林班德告訴記者，他特意在放假前，將舊班級物件收拾好帶回家，開學(xué)后帶了過來，“這里裝著多張集體獎狀，舊校園的一草一木，我們都想搬過來。”
記者發(fā)現(xiàn)，雖然校區(qū)建筑是新的，但空調(diào)、新媒體等設(shè)施設(shè)備是從舊校區(qū)搬來的，老師和同學(xué)們能在過渡校區(qū)找到很多熟悉的物品，如雕塑、校歌石、文化墻、榕樹、三角梅盆景等。
“寬敞的大操場讓人看了就很激動！”高三10班黃智勤同學(xué)說，過渡校區(qū)給他的感受就是寬敞不少，同時一樓層有多個班級，同年段同學(xué)“串門”就方便多了。黃智勤說，在開學(xué)前，他特意來過渡校區(qū)踩點了5次，站在門口拍照留念。
【花絮】
溫馨提示頗具文藝氣息
雙十中學(xué)枋湖校區(qū)精心對教室、食堂、圖書館、宿舍樓等重點區(qū)域，布置了頗有文藝氣息的溫馨提示。
如通往教學(xué)樓的路上，就有一個“如果天氣晴好，如果你愿意，三年里你可以在這里看到653次晚霞”的標(biāo)識牌；圖書館前，則是“如果你熱愛閱讀，在雙十的三年，你最多可以在這里度過920個小時”的文段。
有的班主任還為每個新生準(zhǔn)備了桌牌，方便師生之間互相熟悉。
文創(chuàng)巴士駛向?qū)W習(xí)新旅程
英才學(xué)校打造入學(xué)打卡地。(英才學(xué)校 供圖)
藍(lán)黃相間的“英才巴士”，真人入鏡的巨大“校友卡”……英才學(xué)校的太陽廣場上是一片精心設(shè)計的校園打卡區(qū)，“坐上”巴士揮手歡呼，自信滿滿開啟新學(xué)期。
在學(xué)校初中部大廳，集校訓(xùn)、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色等元素為一體的主題文化區(qū)令人眼前一亮，承載堅守、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的“引航燈塔”也成了最受學(xué)生喜愛的打卡地。
校方表示，今年打卡區(qū)、主題文化區(qū)的設(shè)計，讓家長和孩子對學(xué)校文化有了一次親密接觸。
廈門日報記者 趙張昀 劉少敏
【觀察】
教育本質(zhì)之美
隨著我市中小學(xué)幼兒園的陸續(xù)開學(xué)，在教育“雙減”(減輕義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))的背景下，一些教育新景象值得關(guān)注。
記者當(dāng)天在幾所小學(xué)門口觀察發(fā)現(xiàn)，舉著廣告牌招攬生意的托管機構(gòu)少了很多，這是因為新學(xué)年廈門義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)將達(dá)到100%覆蓋，還有的學(xué)校將解決學(xué)生午餐和午休，家長們不必把孩子送到托管機構(gòu)去了。
新學(xué)年托管機構(gòu)廣告少了，入學(xué)的二孩多了。在廈門五中小學(xué)部，有好幾個小學(xué)一年級新生昨天是跟著高年級的哥哥姐姐來上學(xué)的，還有的帶著爸媽和躺在嬰兒車?yán)锏牡艿苊妹米呷雽W(xué)校。五中德育處副主任陳立蘋遇到過去的學(xué)生家長張先生，張先生送二孩來讀一年級，大孩在五中讀九年級。張先生笑著跟陳老師說:“如果還是你教，我就考慮三孩。”
開學(xué)第一天的這些景象背后，是教育正在孕育大招“雙減” ，這個學(xué)年，教育正在顯示它的本質(zhì)之美。
