第二個(gè)大變化是第一冊識字量減少,由400字減少到300字,并增大常用常見字的比重,減少一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。肖俊宇舉例說,第一單元先學(xué)的40個(gè)常用字中,有“地”字,這對孩子來說并不陌生,在童話書、繪本里可以看到。在以前,課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字,比如“叉”字,但日常生活中用得不多。
第三大變化是,新增“和大人一起讀”欄目。這里的“大人”可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等,也可以是鄰居家的小姐姐等。每個(gè)人講述一個(gè)故事,表達(dá)是不一樣的,兒童聽到的故事不同,就會形成不同的語文素養(yǎng)。
歷史
刪除繁難舊偏內(nèi)容
部編本的歷史的一大變化是:多途徑地了解歷史,到社會中去認(rèn)識歷史,歷史對學(xué)生也不再是干巴巴的過去事件的記錄,會變得親切且有趣。
據(jù)介紹,改版后的歷史課,另一個(gè)大變化是把一些繁難舊偏的內(nèi)容剪掉了,譬如說,過去第一課內(nèi)容包括元謀人、北京人、山頂洞人等。新版教材只講北京人,此外,新版歷史教材增加了很多的圖片。
道德與法治
課程模式越來越活
從2016年起,義務(wù)教育階段小學(xué)和初中起始年級的“品德與生活”、“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。
據(jù)介紹,改版后的教材正文簡潔,一般不超過三行字。每課的開始會從學(xué)生原有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),顯得生活性更強(qiáng)。另外,學(xué)生活動也將更多,每課都有探究與分享環(huán)節(jié)。



