北京聽障姑娘賀熹蓉來廈分享成長故事，鼓勵聽障兒童的家長不要放棄希望。

　　臺海網(wǎng)3月4日訊 據(jù)廈門日報報道  昨日是第18個全國“愛耳日”。應(yīng)廈門市殘聯(lián)邀請，一位特殊的老師來到廈門市心欣幼兒園，與聽障兒童家長、市聾人協(xié)會成員分享成長經(jīng)歷，指導(dǎo)家長開展聽力障礙兒童家庭康復(fù)教育。這位老師是獲得英國諾桑比亞大學(xué)教育與終身學(xué)習(xí)專業(yè)博士學(xué)位的北京姑娘賀熹蓉，她也是聽力障礙者。

　　目前，全國約有7000萬人患中度以上聽力障礙，我市現(xiàn)有持證聽力障礙者2500多人。專家表示，通過精準(zhǔn)服務(wù)可提升聽力干預(yù)、康復(fù)能力。

　　摸著老師喉嚨 模仿學(xué)習(xí)講話

　　賀熹蓉講著一口地道的“京腔”普通話，與人交談流利，完全看不出她是一位聽障人士。其實，她還不滿1歲時，因發(fā)燒注射慶大霉素過量導(dǎo)致左耳全聾，右耳聽力也只剩95分貝，父母湊到跟前講話，她一句也聽不見。

　　6歲時，右耳安裝了助聽器的小熹蓉進(jìn)入北京市第一聾人學(xué)校，開始接受語言康復(fù)訓(xùn)練。“那時候的助聽器還不夠先進(jìn)，噪音很大，聽得模模糊糊的，上課時老師拿著擴音器大聲講課，教我們發(fā)音。”熹蓉說，白天在學(xué)校接受輔導(dǎo)，晚上回家她的父母還陪著她做強化訓(xùn)練，隨時隨地鍛煉她講話。

　　學(xué)習(xí)時，她要觀察老師的口形，摸著老師的喉嚨和自己的喉嚨，感受發(fā)音時喉嚨震動的不同，盡力去模仿老師發(fā)音。她學(xué)了好久都發(fā)不出“po”的音節(jié)，父母想了個法子，拿紙條放在嘴前給她演示，“po”是爆破音，發(fā)音時紙條會震動，這才教會了她。