臺海網(wǎng)6月24日訊 據(jù)海西晨報報道

“媽，我高考考了692分，好像是第一名。”陳汜玄的語氣過于淡定，他的媽媽都不敢相信，好一會才開始激動不已。事實上，無論是考試還是采訪，陳汜玄同樣淡定。來自廈門一中的他，最愛蘇東坡的“歸去，也無風雨也無晴”，詞中豁達的情懷，正是他淡定面對學習生活中的一切的寫照。

大風大雨練就淡定

“我沒想過拿第一名，只是把自己會做的題做好。”采訪中，陳汜玄這樣說。昨日下午2點，陳汜玄從北大招生組了解到，自己拿了福建省理科第一名。陳汜玄說，看到成績他沒有很驚訝，因為這都在可能的范圍內(nèi)。

當被問到能考出第一名的好成績歸功于什么時，陳汜玄說，應該是他淡定的心態(tài)吧。

陳汜玄的淡定不是一天練成的，他從高一開始參加物理競賽，拿過全國三等獎。多次經(jīng)歷這些大型考試，對陳汜玄心態(tài)的培養(yǎng)很有幫助。

目標明確方法獨到

高考考完后，陳汜玄并沒有急著對答案，而是忙著參與北大、清華自主招生的考試。“我早就定好了目標要上北大物理專業(yè)，這既是我的興趣，也能適應未來社會需要。”

目的明確是老師們對陳汜玄的一大評價。“陳汜玄對學習很有規(guī)劃，什么階段要達到什么效果，他心里非常清楚。”陳汜玄的生物老師許桂芬說道。

陳汜玄的學習方法也很獨到，他說自己不會做錯題本，而是會把題目中疏忽的地方，用一句話總結(jié)出來，考試前復習。“我的復習筆記本，就像記了暗號一樣，別人拿到也用不了。”在準備考試前期，他會攻重點難點，臨近考試時，堅持做題保證題量。

學霸自然也是需要努力的。初三時，陳汜玄就已經(jīng)把高中三年的數(shù)學、物理、化學課本預習完了。每天下課后，利用走路、洗澡的時間，陳汜玄都會總結(jié)反思每個科目的收獲。

興趣廣泛樂于助人

除了課業(yè)外，業(yè)余時間陳汜玄也很忙，因為他興趣廣泛。高中三年，他參與過學校的詩社和學生會組織，拍攝過微電影，還在學校的學生慈善團體中負責對接贊助商，組織義賣。陳汜玄說，高一最忙的時候，他每天1點多才睡覺。

在老師眼中，陳汜玄是個樂于助人的好學生，經(jīng)常積極主動幫老師做事。生物老師許桂芬說，有一次她提著一箱牛奶回家，非常重。陳汜玄遠遠看到了，跑過來幫她把牛奶提回家，這件事一直讓她印象深刻。

因為老家在龍巖，陳汜玄獨自一人在廈門念書。高三時，陳汜玄的爸媽在校外給他租了房子，周末才能來廈門陪伴他。但陳汜玄很獨立，完全能夠自己照顧自己，不需要父母操心。

省文科第一名 溫晉

學校：廈門外國語學校643分

晨報記者 陳璐

“希望來年相遇時，能不經(jīng)意說一句：哦，原來你也在這里。”2016年8月，廈門外國語學校的學生溫晉，在清華大學參加夏令營，發(fā)了這樣一條朋友圈。如今看來，他的心愿能實現(xiàn)了。

記者撥通省文科第一名溫晉的手機時，對于自己643分的成績，他表示“很激動”?？梢月牭贸鰜?，溫晉彬彬有禮又不乏活潑風趣。

應驗高一時的玩笑話

高一分班的時候，理科同樣很強的溫晉，毫不猶豫地選擇讀文科。要問理由？溫晉的同學說，當年溫晉就立下誓言，“要創(chuàng)造個文科第一名”。這下可真應驗了。提起這件事，溫晉笑稱那是“年少輕狂”的玩笑話。

同學透露，溫晉最大的特點是自律，把周末過得跟周一周五一樣，早上七點起，跟著上課時間看書、寫作業(yè)。但溫晉絕非學得很賣命的人———甚至在考試前還能看球賽。文筆一流、學識豐富的他，老師稱其“一分鐘就能作一首詩”，同學表示“有時候聽他的作文都能感動哭”。

Wen Smart是溫晉的英文名，他確實smart，連老師都不時被他啟發(fā)。思維活躍、善于總結(jié)，溫晉在課堂上總是“話最多”的那一個———與任課老師互動，發(fā)表自己的看法，常讓大家受啟發(fā)。

是校園里的人氣王

親和力高得爆表的溫晉，是校園里當之無愧的人氣王。同學們總親昵地稱他“胖胖”“溫大神”“蛋蛋”。在剛分班的時候，新班級竟有大半同學都認識溫晉，喊他“溫大神”，這讓新任班主任郭曉靜老師十分驚訝。“可能跟我經(jīng)常參加課外活動，有一定成績相關(guān)吧。”溫晉說。

溫晉愛好廣泛，看綜藝、運動、看書。他喜歡黃渤，因為覺得黃渤很逗，而且情商高。喜歡足球，曾是學校足球社的領(lǐng)軍人物。

哪怕進入高三，溫晉也沒讓愛好“讓位”學習。“我不想當‘一心只讀圣賢書’這樣的人。學習之余應該和世界接軌呀。”溫晉把愛好作為調(diào)劑緊張學習的一種放松手段，“做做喜歡的事，然后再學習，也算是充電了。”

跟老師溝通是“秘笈”

“跟老師溝通非常重要。”這是溫晉總結(jié)出來的學習“秘笈”。

溫晉常在課間找老師解答問題，“因為老師在課堂上沒法兼顧每個學生。但在課外，一對一的交流，會根據(jù)你的現(xiàn)實情況進行指導，設(shè)計出個性化的方案，這個幫助是很大的。”溫晉表示，聽取老師的建議，只是“參考”，發(fā)表個人的看法，也同樣重要。

當然，“學霸”也有緊張的時候。“地理老師會帶我去騎車散心。”溫晉悄悄告訴記者，他也借此跟老師交流學習、生活中遇到的困難。

對于專業(yè)選擇，溫晉尚無具體概念。但是，他透露，自己想成為一名新聞人。

(海西晨報)

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